文的两项要求,另一项属于下一类文上限的,可得该类文的中档分,另一项仅达下一类 中限的,可得该类文的下限分:达到该类文的一项要求,另两项属于下一类文,得该 类文的下限分或下一类文的上限分 3、为鼓励学生创新,对作文中能有以下某一个或者几个亮点的(立意深刻有新意、材料别 致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等),可在原等级 上增加一至两个等级 4、表达方式必须符合所选文体的要求(如写剧本须合剧本要求),否则降低一个等级评分。 5、每少50个字扣1分,少于250个字,原则上只能评为五类文以下(含五类)。错别字每 3字扣1分,重复不计,扣满2分为止:标点符号错误较多的,扣1-2分 6、作文如果被确认为超过1/2是抄袭的,不超过39分, 注意: 1、作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料,以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材 料达1/2以上篇幅,视字迹10分以下给分。 2、考试作文是初一学生的作文,是在1小时左右的时间内写成的作文,不能以报刊上发表 的作品为标准来评分,也不可以写得最好的作文作为评判满分的依据,而应以初中语文 课程标准的写作要求作为评分的依据文的两项要求，另一项属于下一类文上限的，可得该类文的中档分，另一项仅达下一类 文中限的，可得该类文的下限分；达到该类文的一项要求，另两项属于下一类文，得该 类文的下限分或下一类文的上限分。 3、为鼓励学生创新，对作文中能有以下某一个或者几个亮点的（立意深刻有新意、材料别 致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等），可在原等级 上增加一至两个等级。 4、表达方式必须符合所选文体的要求（如写剧本须合剧本要求），否则降低一个等级评分。 5、每少 50 个字扣 1 分，少于 250 个字，原则上只能评为五类文以下（含五类）。错别字每 3 字扣 1 分，重复不计，扣满 2 分为止；标点符号错误较多的，扣 1—2 分。 6、作文如果被确认为超过 1/2 是抄袭的，不超过 39 分。 注意： 1、作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材 料达 1/2 以上篇幅，视字迹 10 分以下给分。 2、考试作文是初一学生的作文，是在 1 小时左右的时间内写成的作文，不能以报刊上发表 的作品为标准来评分，也不可以写得最好的作文作为评判满分的依据，而应以初中语文 课程标准的写作要求作为评分的依据