教学内容(包括基本内容、重点、难点) 二层介质直达波时距曲线,反射波时距曲线和正常时差。影响正常时差的因素分 析 1.的时距曲线 从震源出发,不经过反射或折射而直线前进到各检波点的地震波成为直达波。当 震源深度为零时,直达波沿测线传播,旅行时间t与炮检距x的函数关系为 是两条经过原点的、斜率为1/1的两条直线。根据直达波时距曲线的斜率,可以 求取界面上层介质的波速v1。 2.水平界面的反射波时距曲线和正常时差 将反射波在炮点的反射时间称为反射回声时间,水平界面反射波的时距曲线 可化简为标准双曲线方程 1.反射波时距曲线在xt坐标系是双曲线,其极小点在炮点正上方 2.在x2+2坐标系,反射波时距曲线是直线,直线的斜率为1/12.利用直线的斜 率可求界面上方介质的速度 3.反射波时距曲线以直达波时距曲线为其渐近线。 4.根据时距曲线斜率与视速度的倒数关系,在炮点处的视速度为无穷大,在x→∝ 时,视速度w=V1 5.当2h>>x时,对(2.1.2)式用二项式定理展开,只取前两项,可得 将任一观测点p的旅行时间t和同一界面的双程垂直时间t的差称为正常时差, 用M表示。即正常时差近似表达式是 6.利用正常时差可以帮助判断地震记录上的同相轴是否为反射波。 重点:反射波的时距曲线和正常时差 难点:正常时差 讨论、思考题、作业: 反射波时距曲线是什么形状?什么叫正常时差 参考资料(含参考书等):应用地球物理教程一地震勘探 授课类型(请打):理论课口√讨论课口实验课口 其他口 教学方式(请打):讲授口√ 讨论口其他口 教学资源(请打):多媒体口√挂图口音像口其他口 地震勘探课程教案 授课时间第4周周5第1节 课时安排 2学时 授课题目(教学章、节):第二章地震波的时距曲线教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 二层介质直达波时距曲线，反射波时距曲线和正常时差。影响正常时差的因素分 析。 1.的时距曲线 从震源出发，不经过反射或折射而直线前进到各检波点的地震波成为直达波。当 震源深度为零时，直达波沿测线传播，旅行时间 t 与炮检距 x 的函数关系为 是两条经过原点的、斜率为 1/v1 的两条直线。根据直达波时距曲线的斜率，可以 求取界面上层介质的波速 v1。 2．水平界面的反射波时距曲线和正常时差 将反射波在炮点的反射时间称为反射回声时间，水平界面反射波的时距曲线， 可化简为标准双曲线方程 1．反射波时距曲线在 x-t 坐标系是双曲线，其极小点在炮点正上方； 2．在 x 2 -t 2 坐标系，反射波时距曲线是直线，直线的斜率为 1/v1 2 , 利用直线的斜 率可求界面上方介质的速度； 3．反射波时距曲线以直达波时距曲线为其渐近线。 4．根据时距曲线斜率与视速度的倒数关系，在炮点处的视速度为无穷大，在 x→ 时，视速度 v *=v1 5．当 2h>>x 时，对（(2.1.2)式用二项式定理展开，只取前两项，可得 将任一观测点 p 的旅行时间 t 和同一界面的双程垂直时间 t0 的差称为正常时差， 用 t 表示。即正常时差近似表达式是 6．利用正常时差可以帮助判断地震记录上的同相轴是否为反射波。 重点：反射波的时距曲线和正常时差 难点：正常时差 讨论、思考题、作业： 反射波时距曲线是什么形状？什么叫正常时差 参考资料（含参考书等）：应用地球物理教程—地震勘探 授课类型（请打）：理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 其他□ 教学方式（请打）：讲授□√ 讨论□ 其他□ 教学资源（请打）：多媒体□√ 挂图□ 音像□ 其他□ 地震勘探课程教案 授课时间 第 4 周 周 5 第 1 节 课时安排 2 学时 授课题目（教学章、节）：第二章 地震波的时距曲线