教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) 熟悉倾斜界面和弯曲界面的时距曲线。多层介质的反射波时距曲线,均方根速度 与平均速度的区别 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 倾斜界面的反射波时距是双曲线 2.时距曲线的极小点向上倾方向偏移2 hsing, 3.倾角时差(界面倾斜引起的单位距离的时间差)为Δtd/Ax,其中Δx为排列长 度的一半,Mtd是炮点两端距离为△x的两点的时间差; 4.水平多层介质的反射波时距曲线 在研究某一界面时,是将该界面上方介质看成是以均方根速度传播的均匀介质, 该界面等效为单一界面,这个单一界面的上方是以均方根速度传播的均匀介质。 5.均方根速度为 (2.1.14) 6.根速度大于平均速度 重点:倾斜界面的反射波时距; 难点:均方根速度的引出,什么情况下的速度称为均方根速度 讨论、思考题、作业: 倾斜界面时距曲线的极小点向什么方向偏移:均方根速度的引出,与平均速度的 对比 参考资料(含参考书等):应用地球物理教程一地震勘探 授课类型(请打):理论课囗√讨论课口实验课口 其他口 教学方式(请打)讲授口√讨论口其他口 教学资源(请打):多媒体口√挂图口音像口其他口 地震勘探课程教案 按课时间第5周周2第2节 课时安排 2学时 授课题目(教学章、节):第二章地震波的时距曲线教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 熟悉倾斜界面和弯曲界面的时距曲线。多层介质的反射波时距曲线，均方根速度 与平均速度的区别 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．倾斜界面的反射波时距是双曲线 2．时距曲线的极小点向上倾方向偏移 2hsin; 3．倾角时差（界面倾斜引起的单位距离的时间差）为 td/x，其中 x 为排列长 度的一半，td 是炮点两端距离为 x 的两点的时间差； 4．水平多层介质的反射波时距曲线 在研究某一界面时，是将该界面上方介质看成是以均方根速度传播的均匀介质， 该界面等效为单一界面，这个单一界面的上方是以均方根速度传播的均匀介质。 5．均方根速度为 (2.1.14) 1 1 2             =   = = n i i n i i i t t v v 6．根速度大于平均速度 重点：倾斜界面的反射波时距； 难点：均方根速度的引出，什么情况下的速度称为均方根速度 讨论、思考题、作业： 倾斜界面时距曲线的极小点向什么方向偏移：均方根速度的引出，与平均速度的 对比 参考资料（含参考书等）：应用地球物理教程—地震勘探 授课类型（请打）：理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 其他□ 教学方式（请打）：讲授□√ 讨论□ 其他□ 教学资源（请打）：多媒体□√ 挂图□ 音像□ 其他□ 地震勘探课程教案 授课时间 第 5 周 周 2 第 2 节 课时安排 2 学时 授课题目（教学章、节）：第二章 地震波的时距曲线