专业代码:560707 新能源汽车技术专业人才培养方案 9创新创业教育(36学时/2学分) 本课程使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识,认识创新、创业 的基本内涵和创业活动的特殊性,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资 源、创业计划和创业项目;使学生具备必要的创新意识和创业能力,掌握创业资 源整合与创业计划撰写的方法;使学生树立科学的创新、创业观念,主动适应国 家经济社会发展和人的全面发展的需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系, 自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。 10.形势与政策(32学时/1学分) 本课程是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。课程主要以毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系为指导,密切结合国内外形势,紧密结合大学 生的思想实际,对学生进行比较系统的党情、世情、国情教育。通过形势与政策 课教学,帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大事实,培养学生对 国内外形势的适应能力和分析能力,使大学生在处于中华民族伟大复兴战略全局 和世界百年未有之大变局的历史交汇期的时代背景下,坚定“四个自信”,增强 四个意识”,自觉做到“两个维护 11.军事(148学时/4学分) 军事由《军事理论》《军事技能》两部分组成,《军事理论》教学时数36学 时,记2学分,《军事技能》训练时间14天112学时,记2学分。军事课以习近 平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循,全面贯彻党的教育方 针、新时代军事战略方针和总体国家安全观,围绕立德树人根本任务和强军目标 根本要求,着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素 养为重点,为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。通过教学,让学 生了解掌握军事基础知识和基本军事技能,增强国防观念、国家安全意识和忧患 危机意识,弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。 (二)专业课程 1.专业素质课 (1)高等数学,(64学时/4学分) 《高等数学》主要包括一元函数的概念、极限与连续、导数,微分,微分学 在现实生活中的具体应用,不定积分、定积分与定积分的具体应用等。其中,部专业代码：560707 新能源汽车技术专业人才培养方案 6 9.创新创业教育（36 学时/2 学分） 本课程使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识，认识创新、创业 的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资 源、创业计划和创业项目；使学生具备必要的创新意识和创业能力，掌握创业资 源整合与创业计划撰写的方法；使学生树立科学的创新、创业观念，主动适应国 家经济社会发展和人的全面发展的需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系， 自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 10．形势与政策（32 学时/1 学分） 本课程是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。课程主要以毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系为指导,密切结合国内外形势，紧密结合大学 生的思想实际，对学生进行比较系统的党情、世情、国情教育。通过形势与政策 课教学，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大事实，培养学生对 国内外形势的适应能力和分析能力，使大学生在处于中华民族伟大复兴战略全局 和世界百年未有之大变局的历史交汇期的时代背景下，坚定“四个自信”，增强 “四个意识”，自觉做到“两个维护”。 11．军事（148 学时/4 学分） 军事由《军事理论》《军事技能》两部分组成，《军事理论》教学时数 36 学 时，记 2 学分，《军事技能》训练时间 14 天 112 学时，记 2 学分。军事课以习近 平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方 针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标 根本要求，着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素 养为重点，为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。通过教学，让学 生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患 危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。 （二）专业课程 1．专业素质课 （1）高等数学，（64 学时/4 学分） 《高等数学》主要包括一元函数的概念、极限与连续、导数，微分，微分学 在现实生活中的具体应用，不定积分、定积分与定积分的具体应用等。其中，部