第五章心理评估 【选择题】 单选题 1.作为一名医生. 当你拿到患者的MMP测试结果剖析图时，你首先应该分析的是() A,Q量表分 B.L量表分数 C·F量表分数 D,K量表分数 FD表分数 2 某一青年女性患者， EPQ测验得分N一40分，E一30分，你认为该患者应属 于() A.多血质倾向 B.胆汁质倾向 C,茹液质倾向 D,抑郁质顿向 E,兴奋质倾向 3·作为临床医生，会经常有熟人请你为他们的孩子免费做智力测验，对此你持何种态度() A。自己有这个方便条件，谁想做就做 B·向熟人解释。若无特殊清况不需做 C.向熟人解释这是一种评价儿童智力水平的杖格 D,向熟人解释这是孩子学习很有价值的参考信息 下虽有这个方便条件.但要遵守测验的保密原则 4.罗夏测验有( A.30张墨还图 B.20张墨还图 C.18张墨迹图 D,抢张墨还图 E.10张墨迹图 5,在心理咨询过程中，因病情需要患者测试了EVQ,结果示为勃液质倾向人格类型， 清判断以下哪种性格符合该志者() A·为人处事我行我素。工作、生活乐观 B,为人处事多思善变，工作、生活敏感 C,为人处事开朗豁达，工作、生活随意 D,为人处事焦虑悲观，工作、生活刻板 F为人处事小心、蓝T作生活条 6 一位10岁男性小学生 上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力 测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为() A,儿童名动症 B.智力发有迟滞 C,智力发育缺路 D.多动症伴愚鲁 E，多动症伴痴省 7·有位医生需要了解某病人的人格特征，他起应用临床中常用的人格量表，但发现科室备 用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表() A.MMPI B.EPQ C.16 PE D.SCL-90 E CPI 8,一内科医生在病房中考虑到某病人的驱体疾病与心理因素有关时，打算给病人作临床心 理评估，他的目的在于() 作出心理和医学诊断 C.医学科学研究 D.计划和指导治疗性努力 E·预测未来成就第五章 心理评估 【 选择题 】 ． 单选题 1 ．作为一名医生．当你拿到患者的 MMPI 测试结果剖析图时，你首先应该分析的是（ ) A ．Q 量表分数 B ． L 量表分数 C ． F 量表分数 D ． K 量表分数 E ． D 量表分数 2 ．某一青年女性患者， EPQ 测验得分 N 一 40 分， E 一 30 分，你认为该患者应属 于（ ) A ．多血质倾向 B ．胆汁质倾向 C ．茹液质倾向 D ．抑郁质倾向 E ．兴奋质倾向 3 ．作为临床医生，会经常有熟人请你为他们的孩子免费做智力测验，对此你持何种态度（ ) A ．自己有这个方便条件，谁想做就做 B ．向熟人解释．若无特殊清况不需做 C ．向熟人解释这是一种评价儿童智力水平的杖格 D ．向熟人解释这是孩子学习很有价值的参考信息 F ．虽有这个方便条件．但要遵守测验的保密原则 4 ．罗夏测验有（ ) A . 30 张墨还图 B ． 20 张墨还图 C . 18 张墨迹图 D ．抢张墨还图 E . 10 张墨迹图 5 ．在心理咨询过程中，因病情需要患者测试了 EVQ ，结果示为勃液质倾向人格类型， 清判断以下哪种性格符合该患者（ ) A ．为人处事我行我素．工作、生活乐观 B ．为人处事多思善变，工作、生活敏感 C ．为人处事开朗豁达，工作、生活随意 D ．为人处事焦虑悲观，工作、生活刻板 E ．为人处事小心谨慎，工作、生活条理 6 ．一位 10 岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力 测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为 68 分，由此两项心理测验可诊断为（ ) A ．儿童多动症 B ．智力发育迟滞 C ．智力发育缺陷 D ．多动症伴愚鲁 E ．多动症伴痴鲁 7 ．有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备 用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表（ ) A . MMPI B . EPQ C . 16 PF D . SC L-90 E . CPI 8 ．一内科医生在病房中考虑到某病人的躯体疾病与心理因素有关时，打算给病人作临床心 理评估，他的目的在于（ ) A ．作出心理和医学诊断 B ．在进行临床干预前提供病人的基础信息 C ．医学科学研究 D ．计划和指导治疗性努力 E ．预测未来成就