试卷代号：2502 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 学前儿童发展心理学试题答案及评分标准（半开卷） (供参考) 2016年1月 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 二、判断题（每小题1分，共20分） 11./ 12./ 13.× 14./ 15.× 16.× 17.√ 18./ 19./ 20./ 21./ 22.√ 23.× 24./ 25.× 26.× 27.× 28./ 29.X 30.× 三、简答题（每题8分，共24分）】 31.什么是个体心理发展？ 个体心理发展指一个人作为个体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整 个生命周期中心理发展的全过程。 32.前运算阶段的儿童思维特点是什么？ (1)物体永久性意识的巩固，动作大量内化，开始借助表象符号来代替外界事物： (2)重视外部活动，开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑中进行“表象性思 维”； (3)思维缺乏守恒性和可逆性； (4)直觉思维开始由单维向两维集中过渡，守恒即将形成，思维处于自我中心阶段。 33.简述处于他律道德阶段儿童特点。 (1)对规则的理解上认为规则是万能不变的； (2)评定行为的态度是极端的，判断行为根据后果大小； 1113试卷代号 :2502 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放专科"期末考试 学前儿童发展心理学 试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 2016 一、选择题{每小题 分，共 20 分) l. B 6.A 2.A 7. B 二、判断题{每小题 分，共 20 分} 11. ~ 12.~ 16. X 17. ~ 21. ~ 22.~ 26. X 27. X 三、简答题{每题 分，共 24 分} 1.什么是个体心理发展? 3. D 8. A 13. X 18. ~ 23. X 28. ~ 4. B 9. B 14.~ 19.~ 24.~ 29. X 5.A 10. A 15. X 20.~ 25. X 30. X 个体心理发展指一个人作为个体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整 个生命周期中心理发展的全过程。 32. 前运算阶段的儿童思维特点是什么? (1)物体永久性意识的巩固，动作大量内化，开始借助表象符号来代替外界事物 (2) 重视外部活动，开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑中进行"表象性思 维" (3) 思维缺乏守恒性和可逆性; (4) 直觉思维开始由单维向两维集中过攘，守恒即将形成，思维处于自我中心阶段。 33. 简述处于他律道德阶段儿童特点。 (1)对规则的理解上认为规则是万能不变的; (2) 评定行为的态度是极端的，判断行为根据后果大小; 1113