点击下载:南方医科大学:《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源(PPT课件)儿科医生诊断后要如何告知患儿家属
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2·2、告知过程中来自医方的困难和问题 医生的资历和学识医生的资历和学识在医患交流 中起到积极的主导作用,资历高学识广的医生通常受到病人 的尊重和信任,易于成功地进行交流,但他们往往太忙而忽 视医患交流,把告知的任务交给年资低的医生来完成,而病 人往往认为诊疗问题只有主刀医生或主诊上级医生才能说 得清道得明,他们更希望与高年资的医生交流。学识浅、资 历低的医生很难得到病人的信赖,因此也很难达到满意的告 知效果。 2·2、告知过程中来自医方的困难和问题
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