3、重点与难点: 重点:让学生在生活实践中感受消费和市场的作用, 根据学生及其家庭的实际能力选择合理的购物方式 并在消费时注意保护环境。 难点:引导学生做具体的调查,了解影响人们购物 的因 消费方式的差异 4、活动建议: (1)教师设计问题,引导学生讲述,培养学生的语 言表达能力 (2)组织学生讨论或辩论,培养学生思维的深刻性 和敏捷性。 (3)协助学生一起调查,培养学生的动手能力,让 学生关注社会关注生活。 (4)收集俗语,分组比赛或组织演讲比赛,培养学 生的竞争意识。3、重点与难点： 重点：让学生在生活实践中感受消费和市场的作用， 根据学生及其家庭的实际能力选择合理的购物方式 并在消费时注意保护环境。 难点：引导学生做具体的调查，了解影响人们购物 的因素以及如何看待消费方式的差异。 4、活动建议： （1）教师设计问题，引导学生讲述，培养学生的语 言表达能力。 （2）组织学生讨论或辩论，培养学生思维的深刻性 和敏捷性。 （3）协助学生一起调查，培养学生的动手能力，让 学生关注社会关注生活。 （4）收集俗语，分组比赛或组织演讲比赛，培养学 生的竞争意识