4、印度与东南亚 (三)思考与实践 1、宗教对于这一时期建筑和环境艺术的影响体现在哪些方面？ 2、梳理伊斯兰教建筑和环境艺术的主要特征。 3、唐宋时期建筑的发展历史及特征。 4、举例说明隋唐时期私家园林和皇家园林在建造理念及技术方面的异同？ 5、宋代建筑及室内环境艺术有哪些重要特征？ 6、多民族文化交流背景对元、明代环境艺术有哪些影响？ (四)数学方法与手段 课前预习、课堂讲授、小组演讲及讨论、多媒体投影 第四周 (一)目的和要求 1、了解文艺复兴的实质、动因和对其它国家以及对现代建筑设计的影响：这一 时期中国建筑、环境的发展和室内装饰特点，培养学生正确的文化观： 2、熟悉中美洲、印度及日本等因的同期发展：熟悉人类与自然相互影响、相互 作用的发展脉络： 3、学握意大利文艺复兴时期的建筑设计特点，与古罗马、希腊时期的联系与区 别。掌握明清时期我国建筑、园林及室内装饰的发展，尤其是园林艺术的发展及特征， 增强传统文化自信。增加文化传承的历史责任感。 (二)教学内容 第五章：文艺复兴时斯 1、意大利文艺复兴。 2、中美洲、印度及日本的同期发展。 3、明清时期建筑、园林及室内装饰的发展。 (二)用老与实践 1、文艺复兴的实质以及文艺复兴思想在建筑与环境艺术中的具体体现？ 2、分析古印度的的传统文化在东南亚国度中的体现？ 3、结合朝鲜与日本的实例闸述：东亚地区的环境艺术如何体现人与自然的和谐？ 4、举例说明美洲的环境艺术怎样体现出自然崇拜的主题？ (四)教学方法与手段 课前预习、课堂讲授、课堂讨论、多媒体投影 第五周 (一)目的和要求 44 4、印度与东南亚 （三）思考与实践 1、宗教对于这一时期建筑和环境艺术的影响体现在哪些方面？ 2、梳理伊斯兰教建筑和环境艺术的主要特征。 3、唐宋时期建筑的发展历史及特征。 4、举例说明隋唐时期私家园林和皇家园林在建造理念及技术方面的异同？ 5、宋代建筑及室内环境艺术有哪些重要特征？ 6、多民族文化交流背景对元、明代环境艺术有哪些影响？ （四）教学方法与手段 课前预习、课堂讲授、小组演讲及讨论、多媒体投影 第四周 （一）目的和要求 1、了解文艺复兴的实质、动因和对其它国家以及对现代建筑设计的影响；这一 时期中国建筑、环境的发展和室内装饰特点，培养学生正确的文化观； 2、熟悉中美洲、印度及日本等国的同期发展；熟悉人类与自然相互影响、相互 作用的发展脉络； 3、掌握意大利文艺复兴时期的建筑设计特点，与古罗马、希腊时期的联系与区 别。掌握明清时期我国建筑、园林及室内装饰的发展，尤其是园林艺术的发展及特征， 增强传统文化自信。增加文化传承的历史责任感。 （二）教学内容 第五章：文艺复兴时期 1、意大利文艺复兴。 2、中美洲、印度及日本的同期发展。 3、明清时期建筑、园林及室内装饰的发展。 （三）思考与实践 1、文艺复兴的实质以及文艺复兴思想在建筑与环境艺术中的具体体现？ 2、分析古印度的的传统文化在东南亚国度中的体现？ 3、结合朝鲜与日本的实例阐述：东亚地区的环境艺术如何体现人与自然的和谐？ 4、举例说明美洲的环境艺术怎样体现出自然崇拜的主题？ （四）教学方法与手段 课前预习、课堂讲授、课堂讨论、多媒体投影 第五周 （一）目的和要求