查询。 4、编程用指针实现对字符串的选 择法排序。 目的:1、掌握结构体类型的定义和使用 方法 2、掌握共用体类型的定义和使用 结构体和共用 方法。 21必开 体 内容:1、编程实现输入5个学生的记录设计 输出学生信息表 2、编程实现将—个整数按字节输 出 目的:1、掌握动态数据结构和静态数据 结构的区别、作用 2、掌握链表的建立及访问方法。 3、理解位运算的概念。 4、掌握位运算符的使用方法。 内容:1、建立一个链表,每个结点包括 14链表和位运算4 必开 学号、姓名、性别、年龄,并实现输入5综合 个学生的记录 2、编程实现对链表的插入、删除 操作 3、编程实现取一整数从右端开始 的4~7位查询。 4、编程用指针实现对字符串的选 择法排序。 13 结构体和共用 体 2 1 必开 目的：1、掌握结构体类型的定义和使用 方法。 2、掌握共用体类型的定义和使用 方法。 内容：1、编程实现输入 5 个学生的记录， 输出学生信息表。 2、编程实现将一个整数按字节输 出。 设计 14 链表和位运算 4 1 必开 目的：1、掌握动态数据结构和静态数据 结构的区别、作用。 2、掌握链表的建立及访问方法。 3、理解位运算的概念。 4、掌握位运算符的使用方法。 内容：1、建立一个链表，每个结点包括 学号、姓名、性别、年龄，并实现输入 5 个学生的记录。 2、编程实现对链表的插入、删除 操作。 3、编程实现取一整数从右端开始 的 4～7 位。 综合