8年制生理学教案 朱大年 总体情况 1.教学对象8年制临床医学专业学生 2.学时数(总共68学时)及其分配 顺序 内容(篇名) 学时顺序 内容(篇名) 论 6消化 细胞的基本功能 7能量代谢和体温 3血液的功能 38尿的生成和排出6 4|血液循环 9神经系统的功能(含感官)20 10内分泌和生殖 3.开课学期第6学期。 4.所用教材姚泰主编.生理学.北京:人民卫生出版社,2005 5.主要参考书目 (1)Ganong WE. Review of Medical Physiology. 22th edition. Stamford, Connecticut: Mcgraw-HilL. 2005 (2)Guyton AC, Hall JE. Textbook of medical physiology. 1 lth edition. Philadelphia: Elsevier Saunders.2006.(医学生理学.第11版(英文影印版).北京:北京大学医学出版社,2007.) (3)Levy mn, Koeppen BM, Stanton BA. Berne and Levy Principles of Physiology. 4th dition. Philadelphia: Elsevier Mosby, 2006 (4)姚泰主编.人体生理学.北京:人民卫生出版社,2001 (5)朱大年主编.生理学习题集.北京:人民卫生出版社,2005 6.英文专业词汇见大纲。 7.教案以生理学10篇内容中的篇为单位,每篇的具体教学方案包括篇名、教学目的 教学进度(时间分配)、教学内容、重点、难点、教学方法、教具、作业(复习思考题和课 外读物目录)等。1 8 年制生理学教案 朱大年 总体情况 1. 教学对象 8 年制临床医学专业学生 2. 学时数（总共 68 学时）及其分配 顺序 内容（篇名） 学时 顺序 内容（篇名） 学时 1 绪论 1 6 消化 4 2 细胞的基本功能 6 7 能量代谢和体温 2 3 血液的功能 3 8 尿的生成和排出 6 4 血液循环 14 9 神经系统的功能（含感官） 20 5 呼吸 6 10 内分泌和生殖 6 3. 开课学期 第 6 学期。 4. 所用教材 姚泰主编．生理学．北京：人民卫生出版社，2005． 5. 主要参考书目 (1) Ganong WF. Review of Medical Physiology. 22th edition. Stamford, Connecticut: McGraw-Hill, 2005. (2) Guyton AC, Hall JE. Textbook of medical physiology. 11th edition. Philadelphia: Elsevier Saunders. 2006.（医学生理学．第 11 版（英文影印版）．北京：北京大学医学出版社，2007．） (3) Levy MN, Koeppen BM, Stanton BA. Berne and Levy Principles of Physiology. 4th edition. Philadelphia: Elsevier Mosby, 2006. (4) 姚泰主编．人体生理学．北京：人民卫生出版社，2001. (5) 朱大年主编．生理学习题集．北京：人民卫生出版社，2005. 6. 英文专业词汇 见大纲。 7. 教案以生理学 10 篇内容中的篇为单位，每篇的具体教学方案包括篇名、教学目的、 教学进度（时间分配）、教学内容、重点、难点、教学方法、教具、作业（复习思考题和课 外读物目录）等