标点 毕业要求的对应关系 1 毕业要求13 13掌握工程热物理、热能工程、制冷及低温工程 课程目标14 工业节能技术与先进装备领域中的专业基础知识， 能针对复杂能源与动力工程问题进行分析与设计 课程目标6 揭示能源动力系统的工作原理，确定关键因素： 2 毕业婴求2.12.1能够识别和判断影响工程热物理、热能工程、制 课程目标1 冷及低温工程、工业节能技术与先进装备领域/系统 误程目标5 中复杂工程问题的关链环节和参数： 3 毕业要求22 22能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原 课程目标2、课程目标 理和方法，正确表达复杂能源与动力工程问恩的解 3,课程目标5 决方案： 三、课堂教学内容及目标 本课程教学内容共有10章节。 第1章绪论（反映教学目标1） 目标： (1)重点掌握：热量传递的三种基本方式：三种热量传递方式的基本概念、原理：傅立叶定 律、牛顿冷却定律、斯忒藩一玻尔兹曼定律的公式及其中每个符号的单位和意义：串联热阻叠加原 则：传热过程、传热系数的概念，传热系数的计算。 (2)一般掌握：金属和非金属固体、液体、气体的导热系数的大小顺序：自然对流与强制对 流的区别，不同对流传热的表面传热系数的大小顺序：对流换热和热对流的区别，三种基本热量传 递方式的区别。 (3)了解：导热在气相、液相和固相中的不同导热机理：自然对流和强制对流时气体、液休 表面传热系数的数值范围：水的相变换热、沸腾、蒸汽凝结的表面传热系数的数值范围：不同介质 之间换热总传热系数的大致数值范围：传热学的研究方法和发展简史。 第2章：稳态热传导（反映教学目标2） 目标： (1)重点掌握：稳态导热及稳态温度场的特点：导热基本定律一般形式的物理意义，导热系 数的单位及其物理意义：常见的三类边界条件下典型一维稳态导热（平壁、圆筒壁）微分方程的分 析解，包括温度分布、热流量计算及热阻表达式：肋片的作用及选用的基本原则：接触热阻对传热 的影响及改善措施。 (2)一般掌握：等温线（面）的定义及其与热流线的关系，热扩散的物理意义：复杂导热问 题的简化处理方法：肋片的导热（等截面直肋片导热的数学描写，肋效率的定义）：具有内热源的 维导热问题：导热微分方程的推导方法：矩形剖面环肋片导热。 标点 毕业要求的对应关系 1 毕业要求 1.3 1.3 掌握工程热物理、热能工程、制冷及低温工程、 工业节能技术与先进装备领域中的专业基础知识， 能针对复杂能源与动力工程问题进行分析与设计， 揭示能源动力系统的工作原理，确定关键因素； 课程目标 1-4 课程目标 6 2 毕业要求 2.1 2.1 能够识别和判断影响工程热物理、热能工程、制 冷及低温工程、工业节能技术与先进装备领域/系统 中复杂工程问题的关键环节和参数； 课程目标 1 课程目标 5 3 毕业要求 2.2 2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原 理和方法，正确表达复杂能源与动力工程问题的解 决方案； 课程目标 2、课程目标 3，课程目标 5 三、课堂教学内容及目标 本课程教学内容共有 10 章节。 第 1 章 绪论 （反映教学目标 1） 目标： （1）重点掌握：热量传递的三种基本方式；三种热量传递方式的基本概念、原理；傅立叶定 律、牛顿冷却定律、斯忒藩－玻尔兹曼定律的公式及其中每个符号的单位和意义；串联热阻叠加原 则；传热过程、传热系数的概念，传热系数的计算。 （2）一般掌握：金属和非金属固体、液体、气体的导热系数的大小顺序；自然对流与强制对 流的区别，不同对流传热的表面传热系数的大小顺序；对流换热和热对流的区别，三种基本热量传 递方式的区别。 （3）了解：导热在气相、液相和固相中的不同导热机理；自然对流和强制对流时气体、液体 表面传热系数的数值范围；水的相变换热、沸腾、蒸汽凝结的表面传热系数的数值范围；不同介质 之间换热总传热系数的大致数值范围；传热学的研究方法和发展简史。 第 2 章：稳态热传导 （反映教学目标 2） 目标： （1）重点掌握： 稳态导热及稳态温度场的特点；导热基本定律一般形式的物理意义，导热系 数的单位及其物理意义；常见的三类边界条件下典型一维稳态导热（平壁、圆筒壁）微分方程的分 析解，包括温度分布、热流量计算及热阻表达式；肋片的作用及选用的基本原则；接触热阻对传热 的影响及改善措施。 （2）一般掌握：等温线（面）的定义及其与热流线的关系，热扩散的物理意义；复杂导热问 题的简化处理方法；肋片的导热（等截面直肋片导热的数学描写，肋效率的定义）；具有内热源的 一维导热问题；导热微分方程的推导方法；矩形剖面环肋片导热