首都医科大学2021-2022学年本科教学质量报告 首都医科大学2021-2022学年本科教学质量报告 2022年是学校“十四五”发展规划的关键时期，也是学校建设国际一流研 究型医科大学新征程的重要一年。学校秉承“顶天立地”的人才培养理念，立足 首都北京与国家经济社会发展和医药卫生人才的需要，紧紧围绕全面提高人才 培养质量，深入转变教育教学理念，进一步优化人才培养结构，深化人才培养模 式改革，教育教学工作有序进行，人才培养质量稳步提升。 一、本科教育基本情况 (一）学校概况 首都医科大学（首医）建校于1960年，是北京市重点高等院校，是北京市 政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。学校校本部设有11个学院、1个 研究中心，临床设有21所临床医学院（其中含19所附属医院）、12所教学医 院，以及预防医学教学基地（北京市疾病预防控制中心）。学校还设有39个临 床专科学院、专科学系，39个临床诊疗与研究中心。 学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；60个国家临床重 点专科（含中医）；14个国家中医药管理局重点（培育）学科：4个北京市一级 重点学科，6个北京市二级重点学科，1个北京市重点交叉学科，1个北京地区 高等学校学科群。学校临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、 生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、精神病学与心理学、 微生物学、化学、材料科学11个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中，临床 医学进入SI学科前1%，神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、生物 学与生物化学进入全球前5%。 有8个一级学科博士学位授权点和13个一级学科硕士学位授权点：按照三 级学科统计，有59个博士学位授权点和77个硕士学位授权点；具有所有医学 及医学相关学科的硕士、博士专业学位授予权。有9个博士后科研流动站。学校 设置的长学制专业有临床医学、儿科学和口腔医学；本科专业有临床医学、基础 医学、口腔医学、儿科学、预防医学、精神医学、药学、临床药学、中医学、中 药学、护理学、生物医学工程、假肢矫形工程、康复治疗学、听力与言语康复学、 公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）、医学实验技术、医学检验技术、首都医科大学 2021-2022 学年本科教学质量报告 1 首都医科大学 2021-2022 学年本科教学质量报告 2022 年是学校“十四五”发展规划的关键时期，也是学校建设国际一流研 究型医科大学新征程的重要一年。学校秉承“顶天立地”的人才培养理念，立足 首都北京与国家经济社会发展和医药卫生人才的需要，紧紧围绕全面提高人才 培养质量，深入转变教育教学理念，进一步优化人才培养结构，深化人才培养模 式改革，教育教学工作有序进行，人才培养质量稳步提升。 一、本科教育基本情况 （一）学校概况 首都医科大学（首医）建校于 1960 年，是北京市重点高等院校，是北京市 政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。学校校本部设有 11 个学院、1 个 研究中心，临床设有 21 所临床医学院（其中含 19 所附属医院）、12 所教学医 院，以及预防医学教学基地（北京市疾病预防控制中心）。学校还设有 39 个临 床专科学院、专科学系，39 个临床诊疗与研究中心。 学校现有 8 个国家重点学科，2 个国家重点（培育）学科；60 个国家临床重 点专科（含中医）；14 个国家中医药管理局重点（培育）学科；4 个北京市一级 重点学科，6 个北京市二级重点学科，1 个北京市重点交叉学科，1 个北京地区 高等学校学科群。学校临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、 生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、精神病学与心理学、 微生物学、化学、材料科学 11 个学科进入 ESI 学科全球前 1%排名，其中，临床 医学进入 ESI 学科前 1‰，神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、生物 学与生物化学进入全球前 5‰。 有 8 个一级学科博士学位授权点和 13 个一级学科硕士学位授权点；按照三 级学科统计，有 59 个博士学位授权点和 77 个硕士学位授权点；具有所有医学 及医学相关学科的硕士、博士专业学位授予权。有 9 个博士后科研流动站。学校 设置的长学制专业有临床医学、儿科学和口腔医学；本科专业有临床医学、基础 医学、口腔医学、儿科学、预防医学、精神医学、药学、临床药学、中医学、中 药学、护理学、生物医学工程、假肢矫形工程、康复治疗学、听力与言语康复学、 公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）、医学实验技术、医学检验技术