1幼儿自发音乐活动概念 2引起幼儿自发音乐活动的主客观因素：主观方面、客观方面。 3自发音乐活动的内容。 4自发音乐活动的教有作用 5为幼儿自发的音乐活动应创设的条件：丰富音乐教学活动内容，创设激发条件。 Ⅲ教学建议： 本章的教学重点为各年龄班音乐课的制定和为幼儿自发音乐活动创设的条件。 各年龄班音乐课计划的制定要结合教案进行具体讲解、组织学生练习编写期、月、周、日 计划。 为幼儿自发音乐活动创设条件可借助录像资料或到幼儿园中实地参观音乐角等进行。 第三部分多媒体教材一体化总体设计 一、课程教学总时数与媒体的总体分配 章次 教学内容 面授 求音 录像练习 第一章 幼儿音乐教育的作用与任务 第二章 唱歌 第章 韵律活动 第四章 倾听声音及欣赏韵 第五章 音乐游戏 第六章 打击乐 0.50.5 第七章 有组织的与幼儿自发的音乐活动 合计 35.9 .56 机动 二、教学媒体的使用说明 1教学媒体的界定： 本课程有三种媒体，即：文字教科书、录音录像教材、学习指导书。 2各教学媒体的特点及相互关系！ 1 幼儿自发音乐活动概念 2 引起幼儿自发音乐活动的主客观因素：主观方面、客观方面。 3 自发音乐活动的内容。 4 自发音乐活动的教育作用。 5 为幼儿自发的音乐活动应创设的条件：丰富音乐教学活动内容，创设激发条件。 Ⅲ 教学建议： 本章的教学重点为各年龄班音乐课的制定和为幼儿自发音乐活动创设的条件。 各年龄班音乐课计划的制定要结合教案进行具体讲解，组织学生练习编写期、月、周、日 计划。 为幼儿自发音乐活动创设条件可借助录像资料或到幼儿园中实地参观音乐角等进行。 第三部分多媒体教材一体化总体设计 一、课程教学总时数与媒体的总体分配 章次 教学内容 面授 录音 录像 练习 第一章 幼儿音乐教育的作用与任务 3 第二章 唱歌 7 2 1 1 第三章 韵律活动 15 2 1 第四章 倾听声音及欣赏韵 5 1 1 第五章 音乐游戏 2 1 1 第六章 打击乐 2 0．5 0．5 1 第七章 有组织的与幼儿自发的音乐活动 1．5 0．5 1 合计 35．5 6 2．5 6 机动 4 1 1 二、教学媒体的使用说明 1 教学媒体的界定： 本课程有三种媒体，即：文字教科书、录音录像教材、学习指导书。 2 各教学媒体的特点及相互关系：