杜丽娘形象的意义 4.教学内容 第一节生平思想 第二节《牡丹亭》的思想与艺术 第八章明代诗文 1.教学基本要求 识记:台阁体、茶陵派、唐宋派、童心说、性灵说、竞陵派。领会:明代诗文发展走向 简述前后七子的诗歌主张 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习,使学生能准确掌握重要诗文流派的特征:台阁体、公安派、竞陵派的特 征;归有光与唐宋派;前、后七子的诗李贽的“童心说”;晚明小品文的特征。 3教学重点和难点 明代诗文的发展线索;前后七子的诗歌主张:“童心说”的价值:性灵说的特征 4.教学内容 第一节明代前期诗文 第二节明代中期的文学复古 第三节晚明诗文 第八编清代文学 第一章清代戏曲 1.教学基本要求 识记:《清忠谱》、《笠翁十种曲》。领会:苏州派戏曲的主要特色:李渔对古典喜剧的贡 献;《长生殿》的创作构思、处理题材的基本原则:;《桃花扇》的艺术成就 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习,使学生能准确理解清李玉与苏州派,李渔的风情喜剧 3教学重点和难点 清初戏曲发展线索;李玉与李渔创作区别杜丽娘形象的意义。 4.教学内容 第一节 生平思想 第二节 《牡丹亭》的思想与艺术 第八章 明代诗文 1.教学基本要求 识记：台阁体、茶陵派、唐宋派、童心说、性灵说、竟陵派。领会：明代诗文发展走向； 简述前后七子的诗歌主张。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确掌握重要诗文流派的特征；台阁体、公安派、竟陵派的特 征；归有光与唐宋派；前、后七子的诗李贽的“童心说”；晚明小品文的特征。 3.教学重点和难点 明代诗文的发展线索；前后七子的诗歌主张；“童心说”的价值；性灵说的特征。 4.教学内容 第一节 明代前期诗文 第二节 明代中期的文学复古 第三节 晚明诗文 第八编 清代文学 第一章 清代戏曲 1.教学基本要求 识记：《清忠谱》、《笠翁十种曲》。领会：苏州派戏曲的主要特色；李渔对古典喜剧的贡 献；《长生殿》的创作构思、处理题材的基本原则；《桃花扇》的艺术成就。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解清李玉与苏州派，李渔的风情喜剧。 3.教学重点和难点 清初戏曲发展线索；李玉与李渔创作区别