第1次课的教学整体安排 授课时间 第1周周一第5、6节 课时安排2学时 果题目 流体力学及其任务 教学目的、要求 了解流体力学硏究的对象以及硏究的方法;理解连续介质模型、理想 流体模型和不可压缩流体的力学模型;掌握流体的基本特性和基本属性 密度、容重、压缩膨胀、粘性、汽化压强;记住流体的主要物理常数;掌 握牛顿内摩擦定律 教学内容 基本內容:流体力学的硏究內容及其方法,连续介质模型概念,理想流体 模型和不可压缩流体的力学模型,流体的基本特性和属性:易 流动性、密度、容重、压缩膨胀、粘性、汽化压强。 重点:物质在自然界存在的形式之一—流体;流体的连续介质模型 牛顿内摩擦定律。 难点:连续介质模型,牛顿内摩擦定律。 思考题目:P131-1,1-3 作业:P131-4,1-6,1-11,1-12。 参考资料(含参考书、文献等) 1.张鸿雁、张志政等《流体力学》教材科学出版社2004。2.周光坰等 《流体力学》高等教育出版社20—绪论部分3. ictor L. Streeter E. Benjamin Wylie <Fluid Mechanics> McGraw-Hill Book Compan 教学过程设计:复习分钟,授新课88分钟,安排讨论分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论课√口讨论课囗实验课囗 练习课 教学方式(请打√):讲授√口讨论囗 指导囗 其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像 其他囗 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第2次课的教学整体安排 授课时间 第1周周三第5、6节 课时安排2学时第1次课的教学整体安排 授课时间 第1周 周 一 第 5、6 节 课时安排 2学时 授课题目： 流体力学及其任务 教学目的、要求： 了解流体力学研究的对象以及研究的方法；理解连续介质模型、理想 流体模型和不可压缩流体的力学模型；掌握流体的基本特性和基本属性： 密度、容重、压缩膨胀、粘性、汽化压强；记住流体的主要物理常数；掌 握牛顿内摩擦定律。 教学内容： 基本内容：流体力学的研究内容及其方法，连续介质模型概念，理想流体 模型和不可压缩流体的力学模型，流体的基本特性和属性：易 流动性、密度、容重、压缩膨胀、粘性、汽化压强。 重 点：物质在自然界存在的形式之一 ¾流体；流体的连续介质模型； 牛顿内摩擦定律。 难 点：连续介质模型，牛顿内摩擦定律。 思考题目：P13 1－1，1－3 作 业：P13 1－4，1－6，1－11，1－12。 参考资料（含参考书、文献等）： 1．张鸿雁、张志政等《流体力学》教材 科学出版社 2004。2．周光坰等 《流体力学》高等教育出版社 2000 ¾ 绪论部分 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie <Fluid Mechanics> McGraw-Hill Book Company 教学过程设计：复习_____分钟，授新课__88__分钟，安排讨论_____分钟，布置作业 __2__分钟 授课类型（请打√）：理论课√□   讨论课□   实验课□    练习课 □   其他□ 教学方式（请打√）：讲授√□   讨论□    指导□    其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像 □    其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第2次课的教学整体安排 授课时间 第1周 周 三 第 5、6 节 课时安排 2学时