PBL中的学生 学生书记 1.在白板或黑板上完整、客观和条理清楚地记录同学提出的分析 内容。 2.归纳同学提出的假设以及提出的新问题，并将问题标记为“主 要问题”和“次要问题”。 3.协助小组共同完成机制图。 4.课后将大家的发言整理成电子版。1. 在白板或黑板上完整、客观和条理清楚地记录同学提出的分析 内容。 2. 归纳同学提出的假设以及提出的新问题，并将问题标记为“主 要问题”和“次要问题”。 3. 协助小组共同完成机制图。 4.课后将大家的发言整理成电子版。 PBL中的学生——学生书记