⊕上图 1.为什么要上物理实验课 大学物理实验课程绪论 2.测量、误差和不确定度估计 3.作图法和最小二乘法 上海交通大学物理实验中心 4.怎样上好物理实验课 2005年2月 5.学生网上选课须知 ●#Q 物理实验的作用 1.为什么要上物理实验课 物理学是研究物质运动一般规律及 物质基本结构的科学，是自然科学的基 11物理实验的作用 础学科是学习其他自然科学和工程技术 12物理实验课的目的 的基础。 物理学是一门实验科学，物理实验 在物理学的产生、发展和应用过程中起 着重要作用。 ·伽利略把实验和逻辑引入物理学，使 物理学最终成为一门科学。 以诺贝尔物理学奖为例： 经典物理学规律是从实验事实中总 结出来的。 ·80%以上的诺贝尔物理学奖给了实 ·近代物理学是从实验事实与经典物 验物理学家。20%的奖中很多是实 理学的矛盾中发展起来的。 验和理论物理学家分享的。 ·很多技术科学是从物理学的分支中 实验成果可以很快得奖，而理论成 独立出去的。 果要经过至少两个实验的检验。 有的建立在共同实验基础上的成果 可以连续几次获奖。1 大学物理实验课程绪论 上海交通大学物理实验中心 2005年2月 1. 为什么要上物理实验课 2. 测量、误差和不确定度估计 3. 作图法和最小二乘法 4. 怎样上好物理实验课 5. 学生网上选课须知 1. 为什么要上物理实验课 1.1 物理实验的作用 1.2 物理实验课的目的 物理实验的作用 物理学是研究物质运动一般规律及 物质基本结构的科学，是自然科学的基 础学科,是学习其他自然科学和工程技术 的基础。 物理学是一门实验科学，物理实验 在物理学的产生、发展和应用过程中起 着重要作用。 • 伽利略把实验和逻辑引入物理学,使 物理学最终成为一门科学。 • 经典物理学规律是从实验事实中总 结出来的。 • 近代物理学是从实验事实与经典物 理学的矛盾中发展起来的。 • 很多技术科学是从物理学的分支中 独立出去的。 以诺贝尔物理学奖为例： • 80%以上的诺贝尔物理学奖给了实 验物理学家。 20%的奖中很多是实 验和理论物理学家分享的。 • 实验成果可以很快得奖，而理论成 果要经过至少两个实验的检验。 • 有的建立在共同实验基础上的成果 可以连续几次获奖