实验教学与高素质创新人才培养 实验教学的作用 激发学生的创新意识 学生创新意识,是在基本技能训练基础上,随着实 验过程中新现象的不断出现,学习兴趣的不断浓厚 求知欲的不断提高和好奇心的不断强化而被激发的。 实验教学既对理论教育中较为抽象的、难以被学生 理解的知识点进行检验和印证,又补充了理论教育 之不足,更为重要的是由此激发了学生的兴趣和求 知欲,是培养学生在承传与创新、规范与突破、发 展与改革、理论联系实际、独立思考与交流借鉴相 结合的过程中激发和强化创新意识的有效途径,是 开启学生健全心智的“金钥匙” SouthEast University, Nanjing, China• 实验教学的作用 – 激发学生的创新意识 • 学生创新意识，是在基本技能训练基础上，随着实 验过程中新现象的不断出现，学习兴趣的不断浓厚、 求知欲的不断提高和好奇心的不断强化而被激发的。 • 实验教学既对理论教育中较为抽象的、难以被学生 理解的知识点进行检验和印证，又补充了理论教育 之不足，更为重要的是由此激发了学生的兴趣和求 知欲，是培养学生在承传与创新、规范与突破、发 展与改革、理论联系实际、独立思考与交流借鉴相 结合的过程中激发和强化创新意识的有效途径，是 开启学生健全心智的“金钥匙”。 一、实验教学与高素质创新人才培养