华师大八上散材分析—第15章颜率与机会 【本章特点】 本章教材给出了 些实检数据和相应的图表，但要学牛相信“ 个随机韦件在每 次实验中发生的机会可以用该事件在大数次重复实验中发生的频率来估计”这一结论 仅靠现成的书面的资料一般是不能办到的，这也是很多人学过统计和概率但不相信统： 和概率的原因所在.因而整个教学必须以学生自己动手实验与探索为主，只有这样，才 能够使学生确信随机事件中隐含着的确定性】 本章中的实验都要求完成几百次其至上千次，靠一个人的力量要想完成实验十分困 难，更别说在短暂的课堂时间中独立完成了， 因此 一方面应启发学生寻找高效的实 方法，如“将十枚硬币同时抛一次相当 一枚硬币抛十次， 方面应充分利用 集体学习的优势，将几个同学的实验次数合起来，进而将全班的结果合起来 本章主要让学生学会用实验的方法估计机会，学生得出的估计值可能不尽相同，但 实际教学中不一定要求学生的实验结果达到很高的精确程度，主要的教学目标在于对方 法的理解和掌握。 【教材分析】 本章教材基本上都是以问题的形式编排展开的，其目的在于让学生通过实验活动 发现尽管随机事件每次发生与否无法确定，但发生的可能性（即机会）是可以估计的 体会不确定性中隐含着确定的因素。同时也使学生学会解决一些他们生活中常见的概率 问题 ,教与学的形式以学生的合作探索活动为主！ 选取的问题力求贴近学生 3 通过实验的方法认识概率 4 引导学生注意选择不同的实验工具进行模拟 有意识地加强现代信息技术的内容. 华师大八上教材分析——第 15 章 频率与机会