2016年8月28日 通过木次教学，使学生在理解成本管理会计产生与发展的基础上，了解我国成木 教学目的 管理会计现状和发展方向，了解成本管理会计对象 职能和方法，理解成本会计、管 理会计与财务会计之间的关系，掌握成本管理会计课程的内容框架。 教学内容 教学重点及难点 介绍本门课程的教学计划（包括课程简 1、成本管理会计的发展历程 介、教学目标、课程结构、教材及参考资料、2、成本管理会计的特点 成绩评定、学习方法等) 3、成本管理会计的内容 4、管理会计与财务会计的关系 教学内容 第一章总论 及教学重点 第一节成本管理会计的发展 难点 第二节成本管理会计的特征 第三节成本管理会计的职能与方法 首先，从“管理者如何利用会计？”入手引入本课程，在成本管理会计课程的号 言中对该课程进行简介，使学生了解该课程的教学目标、课程内容结构、课时分配 教学方案 课程考核方式等，对该课程有总体认识。然后进入第一章总论的教学内容，使学生在 理解成本管理会计产生与发展的基础上，了解我国成本管理会计现状和发展方向，对 设计 于“第二节成本管理会计的特征”主要通过管理会计与财务会计的比较，若重讲授 其特点。对于“第三节成本管理会计的职能与方法”中的方法，简单讲授，以后各 章节中讲授。 该课程教学 课堂讲授、举例、比较 方法 作业：见教材301-303页 作业思考题 思考题：1、成本管理会计发展经历了哪几个阶段？各有何特点？ (讨论题) 阅读材料 2、试述成本理管会计与财务会计的关系。 阅读材料：①乐艳芬的《成本管理会计》49页②教材相关内容 1.学生课堂纪律：好口 一般口差口 2.学生考勤：全勤口病假：人事假：人 旷课：人 题后记 3.教学内容完成情况：完成口未完成口（原因）： 4,教学体会：本次课是本课程的第一次课，应该给学生讲明本课程的内容框架，使学 生对该课程有总体的认识，阐述本课程研究性教学的设计，激发学生的学习热情。 2016 年 8 月 28 日 教学目的 通过本次教学，使学生在理解成本管理会计产生与发展的基础上，了解我国成本 管理会计现状和发展方向，了解成本管理会计对象、职能和方法，理解成本会计、管 理会计与财务会计之间的关系，掌握成本管理会计课程的内容框架。 教学内容 及教学重点 难点 教学内容 教学重点及难点 介绍本门课程的教学计划（包括课程简 介、教学目标、课程结构、教材及参考资料、 成绩评定、学习方法等） 第一章 总论 第一节 成本管理会计的发展 第二节 成本管理会计的特征 第三节 成本管理会计的职能与方法 1、成本管理会计的发展历程 2、成本管理会计的特点 3、成本管理会计的内容 4、管理会计与财务会计的关系 教学方案 设计 首先，从“管理者如何利用会计？”入手引入本课程，在成本管理会计课程的导 言中对该课程进行简介，使学生了解该课程的教学目标、课程内容结构、课时分配、 课程考核方式等，对该课程有总体认识。然后进入第一章总论的教学内容，使学生在 理解成本管理会计产生与发展的基础上，了解我国成本管理会计现状和发展方向。对 于“第二节 成本管理会计的特征”主要通过管理会计与财务会计的比较，着重讲授 其特点。对于“第三节 成本管理会计的职能与方法”中的方法，简单讲授，以后各 章节中讲授。 该课程教学 方法 课堂讲授、举例、比较 作业思考题 （讨论题） 阅读材料 作业：见教材 301-303 页 思考题： 1、成本管理会计发展经历了哪几个阶段？各有何特点？ 2、试述成本理管会计与财务会计的关系。 阅读材料：①乐艳芬的《成本管理会计》4-9 页 ②教材相关内容 题后记 1.学生课堂纪律：好□ 一般□ 差 □ 2.学生考勤：全勤□ 病假： 人 事假： 人 旷课： 人 3.教学内容完成情况：完成□ 未完成□（原因）： 4.教学体会：本次课是本课程的第一次课，应该给学生讲明本课程的内容框架，使学 生对该课程有总体的认识，阐述本课程研究性教学的设计，激发学生的学习热情