我国青少年性健康教育的现在与未来卢一凡15300110030 我国青少年性健康教育的现在与未来 摘要: 青少年性健康教育是中国当前面临的一个重要议题。本文从青少年性健康教 育的重要性及其发展现状展开研究,以说明改革青少年性教育的必要性和紧迫 性,并根据现状的不足为青少年性健康教育的未来走向提出一些实际合理的策略 和建议 关键词:中国青少年性健康教育学校家庭发展 正文 青少年性健康教育的重要性 性健康教育是关于性知识(包括性生理、性心理、性卫生保健及性价值 观)、性道德法律和青少年自我保护(包括过早性行为和无防护性行为的严 重危害、性病预防知识等)的教育1,对青少年个人和整体社会都有至关重要 的意义 对于每个青少年个体而言,合理而完善的性教育是塑造健全人格和全面 健康成长的关键。青少年在生长发育阶段会面临身体与心理的双重变化,比 如女孩会来月经,心理上产生情欲萌动等等。在这个时期对青少年进行适当 的性知识普及可以帮助他们正确理性地看待自己成长中的变化以及男女生 理构造上的差异,避免造成心理的困惑和恐惧。同时,性健康教育在性病 性侵犯和人流等性安全知识领域的涉及有利于增强青少年的自我保护意识 从而保证他们在成长过程中不受到伤害。不仅如此,性健康教育中对法律和 道德的强调还能够让青少年了解到许多不能触碰的底线,从而防止他们因法 律意识薄弱而犯下不可挽回的错误。因此,性健康教育对青少年的成长和发 展有很大的积极影响,青少年性健康教育应当成为教育体系不可忽视的一个 环节。 就社会整体而言,青少年性健康教育对于维系社会稳定和安全有决定性 的作用。在我国的性犯罪者中间,青少年占了相当一部分的比例。性道德和 法律作为性教育的一个部分,可以引导青少年形成健康的性道德观念,加强 他们对法律的认识程度,从这一点上来说能够大大降低青少年性犯罪和早孕 人流的几率,从而减少社会隐患,有利于社会和青少年群体的稳定发展 、我国青少年性健康教育的现状 1.青少年性健康教育是中国教育体系的缺口 作为教育的重镇,校园开展青少年性健康教育的情况却并不乐观 而事实上学校应当是进行青少年性教育最重要的场所和途径之一。缺少 合理的性健康教育课程设置是校园性健康教育最突出的一个问题,这主 要表现为课程数量过少以及内容不够丰富完整。在一次对222名重庆在 校初中生和高中生的问卷调查中,有62.7%的高中生获取性知识的来源是 来自于传媒(电视和网络),极少来自学校教育2。中学开展的青少年生理 及心理健康教育课程在整个教学期间只有1-2次,有许多中学甚至没有开 设专门的课程或专题讲座,而仅仅作为生物或是生命科学课中的一个占 比不大的基础部分进行讲授。其次,性健康教育的内容不满足当代学生 的成长需求,也不适应当前社会形势的发展。现在中学中通常使用的性 1《青少年性健康教育现状调查》柳扬、钟子渝《中国性科学》2011年8月第20卷第8期 2《青少年性健康教育现状调查》柳扬、钟子渝《中国性科学》2011年8月第20卷第8期我国青少年性健康教育的现在与未来 卢一凡 15300110030 我国青少年性健康教育的现在与未来 摘要： 青少年性健康教育是中国当前面临的一个重要议题。本文从青少年性健康教 育的重要性及其发展现状展开研究，以说明改革青少年性教育的必要性和紧迫 性，并根据现状的不足为青少年性健康教育的未来走向提出一些实际合理的策略 和建议。 关键词：中国 青少年性健康教育 学校 家庭 发展 正文： 一、 青少年性健康教育的重要性 性健康教育是关于性知识（包括性生理、性心理、性卫生保健及性价值 观）、性道德法律和青少年自我保护（包括过早性行为和无防护性行为的严 重危害、性病预防知识等）的教育1，对青少年个人和整体社会都有至关重要 的意义。 对于每个青少年个体而言，合理而完善的性教育是塑造健全人格和全面 健康成长的关键。青少年在生长发育阶段会面临身体与心理的双重变化，比 如女孩会来月经，心理上产生情欲萌动等等。在这个时期对青少年进行适当 的性知识普及可以帮助他们正确理性地看待自己成长中的变化以及男女生 理构造上的差异，避免造成心理的困惑和恐惧。同时，性健康教育在性病、 性侵犯和人流等性安全知识领域的涉及有利于增强青少年的自我保护意识， 从而保证他们在成长过程中不受到伤害。不仅如此，性健康教育中对法律和 道德的强调还能够让青少年了解到许多不能触碰的底线，从而防止他们因法 律意识薄弱而犯下不可挽回的错误。因此，性健康教育对青少年的成长和发 展有很大的积极影响，青少年性健康教育应当成为教育体系不可忽视的一个 环节。 就社会整体而言，青少年性健康教育对于维系社会稳定和安全有决定性 的作用。在我国的性犯罪者中间，青少年占了相当一部分的比例。性道德和 法律作为性教育的一个部分，可以引导青少年形成健康的性道德观念，加强 他们对法律的认识程度，从这一点上来说能够大大降低青少年性犯罪和早孕 人流的几率，从而减少社会隐患，有利于社会和青少年群体的稳定发展。 二、 我国青少年性健康教育的现状 1. 青少年性健康教育是中国教育体系的缺口 作为教育的重镇，校园开展青少年性健康教育的情况却并不乐观， 而事实上学校应当是进行青少年性教育最重要的场所和途径之一。缺少 合理的性健康教育课程设置是校园性健康教育最突出的一个问题，这主 要表现为课程数量过少以及内容不够丰富完整。在一次对 222 名重庆在 校初中生和高中生的问卷调查中，有 62.7%的高中生获取性知识的来源是 来自于传媒（电视和网络），极少来自学校教育2。中学开展的青少年生理 及心理健康教育课程在整个教学期间只有 1-2 次，有许多中学甚至没有开 设专门的课程或专题讲座，而仅仅作为生物或是生命科学课中的一个占 比不大的基础部分进行讲授。其次，性健康教育的内容不满足当代学生 的成长需求，也不适应当前社会形势的发展。现在中学中通常使用的性 1 《青少年性健康教育现状调查》 柳扬、钟子渝 《中国性科学》 2011 年 8 月 第 20 卷第 8 期 2 《青少年性健康教育现状调查》 柳扬、钟子渝 《中国性科学》 2011 年 8 月 第 20 卷第 8 期