第一章定量分析的误差和数据处理 整章设计 1 了解误差产生的原因及其减免方法 掌握准确 度与精密度的表示方法： 3. 掌握有效数字的概念及修约规则、运算规则： 4. 掌握可疑值的取舍方法： 5 堂握误差产生的原因和分类：掌握系统误差和随机误差的概念： 了解随机误差的分布规律。 [重点]定量分析的误差来源、分类及表示方法：准确度与精密度的表示方法： 教学 有效数字位数的确定和计算规则。 重点 [难点]随机误差的分布：准确度与精密度间的关系：t检验法。 难占 先前 平均值、基本计算（四则运算，对数运算，溶液体积、物质的 知识 量的计算)能力 己有前概学生持有对误差、有效数字不准确理解：缺乏基本的概率统订 知识 知识。 主要的教学 程序启发教学法 主要数学 多媒体 方法或策略 辅助手段 基本教材 《分析化学》胡广林、许辉主编中国农业大学出版社 或主要参考书 《定量分析简明教程》彭崇慧主编北京大学出版社 具体实施 ◇第1次课 课题 11准确度与精繁度 学时2 掌握误差和偏差概念及它们表示方法、计算方法 教学 2. 掌握系统误差和随机误差的概念 目标 3. 了解随机误差的分布规律 了解误差产生的原因及其减免方法 准确度与精密度的关系：系 教学 误差的概念及表示方法：偏差的概念及表示方法 教学 统误差和随机误差的区别 重点 误差产生的原因和分类：系统误差和随机误差的 难点 随机误差的分布：显著性松 概念。 学生己有 先前知识 平均值、基体计算 知识 前概念日常生活对误差的不准确理解、对概率统计知识的缺失 主要的教学 程序启发教学法 主要教学 多媒体 方法或策略 辅助手段 基本教材 《分析化学》胡广林、许辉主编中国农业大学出版社 1 第一章 定量分析的误差和数据处理 教 学 目 标 1. 了解误差产生的原因及其减免方法； 2. 掌握准确度与精密度的表示方法； 3. 掌握有效数字的概念及修约规则、运算规则； 4. 掌握可疑值的取舍方法； 5. 掌握误差产生的原因和分类；掌握系统误差和随机误差的概念； 6. 了解随机误差的分布规律。 教学 重点 难点 [重点]定量分析的误差来源、分类及表示方法；准确度与精密度的表示方法； 有效数字位数的确定和计算规则。 [难点] 随机误差的分布；准确度与精密度间的关系；t 检验法。 学 时 4 学生 已有 知识 先前 知识 平均值、基本计算（四则运算，对数运算，溶液体积、物质的 量的计算）能力 前 概 念 学生持有对误差、有效数字不准确理解；缺乏基本的概率统计 知识。 主要的教学 方法或策略 程序启发教学法 主要教学 辅助手段 多媒体 基本教材 或主要参考书 《分析化学》胡广林、许辉主编 中国农业大学出版社 《定量分析简明教程》彭崇慧主编 北京大学出版社 具体实施  第 1 次课 课题 1.1 准确度与精密度 学时 2 教学 目标 1. .掌握误差和偏差概念及它们表示方法、计算方法 2. 掌握系统误差和随机误差的概念 3. 了解随机误差的分布规律 4. 了解误差产生的原因及其减免方法 教学 重点 误差的概念及表示方法；偏差的概念及表示方法； 误差产生的原因和分类：系统误差和随机误差的 概念。 教学 难点 准确度与精密度的关系；系 统误差和随机误差的区别； 随机误差的分布;显著性检 验 学生已有 知识 先前知识 平均值、基体计算 前概念 日常生活对误差的不准确理解、对概率统计知识的缺失 主要的教学 方法或策略 程序启发教学法 主要教学 辅助手段 多媒体 基本教材 《分析化学》胡广林、许辉主编 中国农业大学出版社 整章设计