①汉乃引天下兵欲屠之 ②乃引“天亡我” ③鲁父兄乃降 ④自矜功伐 ⑤何兴之暴也 ⑥岂不谬哉 思考 司马迁的点评应怎样理解? 明确 本段评论了项羽成功失败的原因,表现了作者褒贬兼备实事求是的公正态度,前段 肯定项羽适应历史潮流,乘势消灭暴戾秦族,获得成功,极赞他的兴兵之暴:后段 批判项羽的刚愎自用,只依靠武力,不重视战略,导致失败,极叹他的灭亡之速 一赞一叹,想见作者对项羽这一历史人物的无限惋惜。 (九)小结:项羽人物形象 项羽是农民起义中涌现出来的一位英雄,他勇猛善战,叱咤风云,力拔山、气盖世 声名显赫一时,但也是一个性情暴戾、优柔寡断,暴虎冯河的匹夫,特别是秦王朝 被灭后,他目光短浅,策略失误,加之烧杀抢掠,逐渐丧失民心。他既是一个叱咤 风云的英雄,又有儿女情长(项王别姬):既仁爱恻隐(思民苦),又残暴无情(坑 杀战俘,火烧咸阳):既义重如山(与部下同甘苦,财共享),又吝啬小气(官印迟 迟不分给功臣);有时果毅决断(杀宋义自立),有时又优柔寡断(鸿门宴)。总之, 司马迁巧妙运用多种手法把项羽性格中的各个侧面,有机地统一于这一鸿篇巨制中, 不虚美,不隐恶,既有深刻的挞伐,又有由衷的惋惜和同情。 (十)本文的艺术手法 1、抓住主要事件,具体细致地描写人物活动,以突出人物特点,塑造人物形象。(霸 王别姬、东城快战) 2、语言特色 ①善于运用符合人物身分的口语来表现人物的神态和性格。(观始皇少年言志之语) ②叙述语口语化。(“太史公曰”新体例) 【模拟试题】 1、给下列加点字注音。 (1)为秦将王翦所戮者() 2)狱掾( (3)力能扛鼎() (4)时不利兮骓不逝() (5)田父绐曰“左”( (6)项王嗔目而叱之() (7)为诸君溃围,斩将,刈旗()(8)项王身亦被十余创() (9)乃自刎而死() (10)舜目盖重瞳子() (11)自矜功伐() (12)岂不谬哉() 2、解释下列句中加点的字词。 (1)毋妄言,族矣 (2)又不肯竟学 (3)阴以兵法部勒宾客及子弟 (4)以故事得已 (5)皆沉船,破釜甑,烧庐舍①汉乃引天下兵欲屠之 ②乃引“天亡我” ③鲁父兄乃降 ④自矜功伐 ⑤何兴之暴也 ⑥岂不谬哉 思考： 司马迁的点评应怎样理解？ 明确： 本段评论了项羽成功失败的原因，表现了作者褒贬兼备实事求是的公正态度，前段 肯定项羽适应历史潮流，乘势消灭暴戾秦族，获得成功，极赞他的兴兵之暴；后段 批判项羽的刚愎自用，只依靠武力，不重视战略，导致失败，极叹他的灭亡之速。 一赞一叹，想见作者对项羽这一历史人物的无限惋惜。 （九）小结：项羽人物形象 项羽是农民起义中涌现出来的一位英雄，他勇猛善战，叱咤风云，力拔山、气盖世， 声名显赫一时，但也是一个性情暴戾、优柔寡断，暴虎冯河的匹夫，特别是秦王朝 被灭后，他目光短浅，策略失误，加之烧杀抢掠，逐渐丧失民心。他既是一个叱咤 风云的英雄，又有儿女情长（项王别姬）；既仁爱恻隐（思民苦），又残暴无情（坑 杀战俘，火烧咸阳）；既义重如山（与部下同甘苦，财共享），又吝啬小气（官印迟 迟不分给功臣）；有时果毅决断（杀宋义自立），有时又优柔寡断（鸿门宴）。总之， 司马迁巧妙运用多种手法把项羽性格中的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制中， 不虚美，不隐恶，既有深刻的挞伐，又有由衷的惋惜和同情。 （十）本文的艺术手法 1、抓住主要事件，具体细致地描写人物活动，以突出人物特点，塑造人物形象。（霸 王别姬、东城快战） 2、语言特色 ①善于运用符合人物身分的口语来表现人物的神态和性格。（观始皇少年言志之语） ②叙述语口语化。（“太史公曰”新体例） 【模拟试题】 1、给下列加点字注音。 （1）为秦将王翦所戮者（ ） （2）狱掾（ ） （3）力能扛鼎（ ） （4）时不利兮骓不逝（ ） （5）田父绐曰“左”（ ） （6）项王嗔目而叱之（ ） （7）为诸君溃围，斩将，刈旗（ ） （8）项王身亦被十余创（ ） （9）乃自刎而死（ ） （10）舜目盖重瞳子（ ） （11）自矜功伐（ ） （12）岂不谬哉（ ） 2、解释下列句中加点的字词。 （1）毋妄言，族矣 （2）又不肯竟学 （3）阴以兵法部勒宾客及子弟 （4）以故事得已 （5）皆沉船，破釜甑，烧庐舍