§1社会性取向的美术教学 1.1各国学校美术教学的开端 19世纪下半叶，普通学校美术教育首先在英国开展， 紧接着，芬兰、法国、美国、德国、日本等国逐渐开始在 中小学设置图画或手工的科目。 1.1.119世纪末欧美的图画教学 19世纪下半叶至20世纪初，各国的学校美术教学大 都以图画教学为中心。其教学目的大致为：通过图画教 学，练习眼和手，培养学生的观察能力和描绘能力。教 学内容大都以描绘现实中存在的物体为主，并普遍采用 教师示范描绘步骤、学生临摹的教学方法，明显呈现出 重视传授描绘技术的倾向。 §1 社会性取向的美术教学 1.1 各国学校美术教学的开端 19世纪下半叶，普通学校美术教育首先在英国开展， 紧接着，芬兰、法国、美国、德国、日本等国逐渐开始在 中小学设置图画或手工的科目。 1.1.1 19世纪末欧美的图画教学 19世纪下半叶至20世纪初，各国的学校美术教学大 都以图画教学为中心。其教学目的大致为：通过图画教 学，练习眼和手，培养学生的观察能力和描绘能力。教 学内容大都以描绘现实中存在的物体为主，并普遍采用 教师示范描绘步骤、学生临摹的教学方法，明显呈现出 重视传授描绘技术的倾向