教学重点 1、把握诗歌的景与情,感受品味诗歌 的意境 2、鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果 设计依据:教学重点的确立依据教学目标中对提 高鉴赏水平和了解诗歌意境两个不同层面的要求, 同时,也是实现本课能力目标的有效方式。教学重点 ◼ 1、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌 的意境。 ◼ 2、鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。 ◼ 设计依据：教学重点的确立依据教学目标中对提 高鉴赏水平和了解诗歌意境两个不同层面的要求， 同时，也是实现本课能力目标的有效方式