(3)除了这儿,你还能从哪儿看出诸葛亮的神机妙 算?【出示课件8】 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。… 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。” (1)从“大雾漫天”你了解到什么?(了解到当时 的天气情况:到处都是大雾。) (2)从天气的变化中你感受到什么?(选择这样的 天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。) (3)从“诸葛亮笑着说”你感受到什么?(诸葛亮 镇定自若,是因为诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎 在“看不清虚实”的情况下,不会“轻易出动”。这 笑,笑出了诸葛亮的自信,笑出了诸葛亮的大度, 笑出了诸葛亮的胸有成竹,笑出了诸葛亮的运筹帷 幄,笑出了诸葛亮的神机妙算,笑出了英雄本色。) (4)把船只“用绳索连接起来”,“一字摆开”的 目的是什么?(既便于统一行动,避免走散,又不留 空当,使受箭面积增大。) (5)军士为什么要“擂鼓呐喊”?(这样做既是为 了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队的注意 力,引曹军出来射箭,又是让曹军明确射箭的目标、 方向。) (6)从这段叙述中你对诸葛亮又有了什么了解?(诸 葛亮考虑周全,安排巧妙,抓住曹操谨慎、多疑的性 格特点,利用大雾的天气,前去“借箭”。) (⑦)指导朗读,读好鲁肃和诸葛亮说话时的语气。 【出示课件14】 诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西, 仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭 (1)“把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”,这样 安排的目的是什么?(这样既能两面受箭,又可保持象。） （3）除了这儿，你还能从哪儿看出诸葛亮的神机妙 算？【出示课件 8】 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。…… 诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” （1）从“大雾漫天”你了解到什么？（了解到当时 的天气情况：到处都是大雾。） （2）从天气的变化中你感受到什么？（选择这样的 天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。） （3）从“诸葛亮笑着说”你感受到什么？（诸葛亮 镇定自若，是因为诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎， 在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。这 一笑，笑出了诸葛亮的自信，笑出了诸葛亮的大度， 笑出了诸葛亮的胸有成竹，笑出了诸葛亮的运筹帷 幄，笑出了诸葛亮的神机妙算，笑出了英雄本色。） （4）把船只“用绳索连接起来”，“一字摆开”的 目的是什么？（既便于统一行动，避免走散，又不留 空当，使受箭面积增大。） （5）军士为什么要“擂鼓呐喊”？（这样做既是为 了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意 力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标、 方向。） （6）从这段叙述中你对诸葛亮又有了什么了解？（诸 葛亮考虑周全，安排巧妙，抓住曹操谨慎、多疑的性 格特点，利用大雾的天气，前去“借箭”。） （7）指导朗读，读好鲁肃和诸葛亮说话时的语气。 【出示课件 14】 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西， 仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 （1）“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”，这样 安排的目的是什么？（这样既能两面受箭，又可保持