2014年11月11日 了解审计计划的内容（总体计划、项目计划）。过引入重要性水平的概念，使学生了 解审计成本与审计证据数量、审计证据数量与审计风险的关系。掌握确定重要性水平的。 教学目的 基本方法与机理。 教学内容 教学重点及难点 计划审计工作的内容 1总体审计计划的内容 制定审计总体策略应考虑的因素 2具体审计计划的内容 制定具体审计计划应考虑的因素 教学内容 重要性与重要性水平 重要性水平的理解与确定 及教学重点 难点 1重要性水平的确定 2重要性的层次 3重要性与审计风险对审计程序的影响 教学方案 设计 课堂讲授与实际业务相结合 教学方法 作业：练习册练习题，书面预习题。 作业思考题 阅读：新审计准则 (计论题) 阅读材料 思考：制定总体审计策略应考虑哪些问圈 制定具体审计计划应注意哪些问题 1.学生课堂纪律：好■一般口差口 2.学生考勤：全勤■病假：人事假：人旷课：人 3.教学内容完成情况：完成■未完成口（原因）： 题后记 4.教学体会：进入本章后，审计学的难点也出现了，因此学生在学生总体审计策略和 具体审计计划的内容时，开始觉得有点吃力了。重要性讲得比较慢，学生掌握得还不错， 但是由补充了不少知识，需要学生课后及时巩固，否则不利于后面相关知识的学习与掌 握。 12 2014 年 11 月 11 日 教学目的 了解审计计划的内容（总体计划、项目计划）。过引入重要性水平的概念，使学生了 解审计成本与审计证据数量、审计证据数量与审计风险的关系。掌握确定重要性水平的。 基本方法与机理。 教学内容 及教学重点 难点 教学内容 教学重点及难点 计划审计工作的内容 1 总体审计计划的内容 制定审计总体策略应考虑的因素 2 具体审计计划的内容 制定具体审计计划应考虑的因素 重要性与重要性水平 重要性水平的理解与确定 1 重要性水平的确定 2 重要性的层次 3 重要性与审计风险对审计程序的影响 教学方案 设计 教学方法 课堂讲授与实际业务相结合 作业思考题 （讨论题） 阅读材料 作业：练习册练习题，书面预习题。 阅读：新审计准则 思考：制定总体审计策略应考虑哪些问题 制定具体审计计划应注意哪些问题 题后记 1.学生课堂纪律：好■ 一般□ 差 □ 2.学生考勤：全勤■ 病假： 人 事假： 人 旷课： 人 3.教学内容完成情况：完成■ 未完成□（原因）： 4.教学体会：进入本章后，审计学的难点也出现了，因此学生在学生总体审计策略和 具体审计计划的内容时，开始觉得有点吃力了。重要性讲得比较慢，学生掌握得还不错， 但是由补充了不少知识，需要学生课后及时巩固，否则不利于后面相关知识的学习与掌 握