(1)音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。 (2)瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈 我选()句分析: 15.文章第四小节描述了瑛子初一时表演的情景是否必要?为什么?(3分) 16.本文有不少语句颇见作者的写作匠心,耐人寻味。请根据你的理解,从下列选项中选 出表述不正确的一项( )(2分) A.“她扎着辫子,辫梢上系了朵淡紫色的小花”,这一句描写瑛子的外貌伶俐可人,与下 文描写瑛子歌声的甜美相映衬 B.第4自然段“我只敢在心里悄悄地唱”与最后一段中的“我唱的是一支在心中默唱了 无数次的曲子”前后照应,表明“我”的歌声甜润而深情并非偶然。 C.“太阳特好,花坛里一串红开得特艳”,作者描写这一幅“令人心动的风景”是为了衬 托“我”轻松愉快的心情。 D.“想到这一点,我惊得浑身战栗。”句中“这一点”指的是“将永远游离于音乐之外 的情形,“浑身战栗”表现出“我”其实是深爱音乐的,唯恐自己的一生与音乐无缘 17.“那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?”这句话发人深省。请结合文 章有关内容并联系你的人生体验,谈谈你从这句话中得到的感悟。(2分) (三)阅读下面文章,完成18—22题。(14分 坐对一山青 郭枫 我真愿永远这样静静地坐着。静静地、静静地,坐对一山青。 坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。采集风景的人们到哪儿去了? 竟把这一片宁静的山水,独留给我。这样最好,在冥坐中,我才能摄得两眼青青的山色! 我,愿望只有一个:我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的,匍匐在干仞绝壁之 下,人啊!便挣扎在无望的卑微里。因此,我爱这座山,爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在7 （１）音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。 （２）瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈。 我选（ ）句分析： 15．文章第四小节描述了瑛子初一时表演的情景是否必要？为什么？（3 分） 16．本文有不少语句颇见作者的写作匠心，耐人寻味。请根据你的理解，从下列选项中选 出表述不正确 ．．．的一项（ ）（2 分） A．“她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花”，这一句描写瑛子的外貌伶俐可人，与下 文描写瑛子歌声的甜美相映衬。 B．第 4 自然段“我只敢在心里悄悄地唱”与最后一段中的“我唱的是一支在心中默唱了 无数次的曲子”前后照应，表明“我”的歌声甜润而深情并非偶然。 C．“太阳特好，花坛里一串红开得特艳”，作者描写这一幅“令人心动的风景”是为了衬 托“我”轻松愉快的心情。 D．“想到这一点，我惊得浑身战栗。”句中“这一点”指的是“将永远游离于音乐之外” 的情形，“浑身战栗”表现出“我”其实是深爱音乐的，唯恐自己的一生与音乐无缘。 17．“那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗？”这句话发人深省。请结合文 章有关内容并联系你的人生体验，谈谈你从这句话中得到的感悟。（2 分） （三）阅读下面文章，完成 18——22 题。（14 分） 坐对一山青 郭枫 我真愿永远这样静静地坐着。静静地、静静地，坐对一山青。 坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了? 竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼青青的山色! 我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的，匍匐在千仞绝壁之 下，人啊!便挣扎在无望的卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在