C.物种丙与物种甲为捕食关系 D.能量流动方向由甲经乙到丙 解析:选B。从题中可知甲、乙、丙取食方式都为吞食,食物的颗粒大小有区别,三种生物所取食的食物 颗粒大小有重叠,可以判断三种生物是竞争关系 10.某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度研究时,绘制了如图所示的结果,据图分析正确的是() 皿蜱螨类 Z弹尾目 目鞘翅目 图双翅目 口蜘蛛类 5年蔬菜地10年蔬菜地大田 A.该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 B.鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 C.土壤动物的丰富度与农药的使用有关 D.蔬菜地较适合土壤动物的生活 解析:选D。通过坐标图可知,横坐标表示土壤的采集地点,纵坐标表示种群中个体的数量,而图例表示 的是不同物种。在三个取样点中,5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样地的物种都为5种,但10年蔬 菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地,而且弹尾目都为优势种,大田中物种只有3种,不太适宜土壤动 物生活。上述取样过程中有个体数的统计,应为等量取样,但并没有分层,从图示中也没法判定农药与物 种丰富度的关系 11.大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直 分层现象的主要因素分别是() A.温度、食物B.温度、光照 C.湿度、温度D.光照、食物 解析:选D。本题考査群落的垂直结构。注意提炼题干中提供的信息,是“引起森林群落中植物和动物垂 直分层现象的主要因素”。 分析如下: 植物先照 群落空 垂直结构主要明显分层影响 因素动物食物 间结构 水平结构 12(2012启东中学高二检测)下列关于生物群落的叙述,不正确的是() A.生物群落是由不同的种群形成的 B.生物群落具有垂直结构和水平结构 C.生物群落的生物属于同一个物种C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙 解析：选 B。从题中可知甲、乙、丙取食方式都为吞食，食物的颗粒大小有区别，三种生物所取食的食物 颗粒大小有重叠，可以判断三种生物是竞争关系。 10．某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度研究时，绘制了如图所示的结果，据图分析正确的是( ) A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关 D．蔬菜地较适合土壤动物的生活 解析：选 D。通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个体的数量，而图例表示 的是不同物种。在三个取样点中，5 年蔬菜地与 10 年蔬菜地相比两个取样地的物种都为 5 种，但 10 年蔬 菜地中动物的总数量远大于 5 年蔬菜地，而且弹尾目都为优势种，大田中物种只有 3 种，不太适宜土壤动 物生活。上述取样过程中有个体数的统计，应为等量取样，但并没有分层，从图示中也没法判定农药与物 种丰富度的关系。 11．大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直 分层现象的主要因素分别是( ) A．温度、食物 B．温度、光照 C．湿度、温度 D．光照、食物 解析：选 D。本题考查群落的垂直结构。注意提炼题干中提供的信息，是“引起森林群落中植物和动物垂 直分层现象的主要因素”。 分析如下： 12.(2012·启东中学高二检测)下列关于生物群落的叙述，不．正确的是( ) A．生物群落是由不同的种群形成的 B．生物群落具有垂直结构和水平结构 C．生物群落的生物属于同一个物种