株洲湘渌实验学校初三语文中考复习资料编写人文伟彬 二、仔细品味下面一段文字,然后用自己的话复述一下这种景致。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。然不动,尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐 三、你已学过不少描写景物的古代诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下来,并选择一两则加以赏析 《岳阳楼记 、有感情地朗读并背语全文,说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二着之为”两句中的“异” 分别指什么内容 联系上下文,解释划线的词的意义或用法。 1.乃重修岳阳楼(乃: )2、属予作文以记之( 3.此则岳阳楼之大视也(观:)4.去国怀乡,优谗畏讥(去: 5.心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风(偕 )6.微斯人,吾谁与归() 三、你怎样看待古人的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐观? 2011年株洲中考题 21下列句子中加点词含义相同的一项是() A.予尝求古仁人之心尝与人佣耕 B.现异二者之为不足为外人道也 c.不以物喜何以战 D.吾谁与归\云归而岩穴暝 22翻译句子:是进亦忧,退亦忧 23你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的? 《醉翁亭记》 作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解 2001年株洲中考题 21、解释:野差发而幽香 )朝而往,蕃而归( 22、翻译:日出而林乖开,云归而岩穴暝 23、找出文中写四时之景的句子 《爱莲说》 1、《爱莲说》中称莲是“花之君子”,试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质。 《记承天寺夜游》 2006年株洲中考题 25、解释:怀民亦未() 但少闲人如吾两人者耳 26、翻译:念无与为乐着,遂至承天寺寺张怀民 27、文中“闲人”反映了诗人既 又 的心态。 2012年株洲中考题 21.解释下列加点词语。 ①欣然起行 ②含无与为乐者 22.翻译句子:但少闲人如吾两人者耳 23.请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情 《送东阳马升序》 、背诵课文,说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做。 二、解释下列句中划线的词。 1.家贫,无从致书以观 2.录毕,走送之,不敢稚逾约。( 3.既加冠,益圣贤之道。( )4.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,( 5.俟其欣悦,则又请焉。( 三、作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师 方式? 2009年株洲中考题 21.解释下面句中加点的词。①无从致书以观 ②尝趋百里外 22.翻译下面的句子。录毕,走送之,不敢稍逾约 23.作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种从师尊师方式?株洲湘渌实验学校初三语文中考复习资料 编写人 文伟彬 4 二、仔细品味下面一段文字，然后用自己的话复述一下这种景致。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 三、你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析。 《岳阳楼记》 一、有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字， 分别指什么内容。 二、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。 1．乃重修岳阳楼（乃： ） 2、属予作文以记之（ ） 3．此则岳阳楼之大观也（观： ） 4．去国怀乡，忧谗畏讥（去： ） 5．心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风（偕： ） 6．微斯人，吾谁与归（ ） 三、你怎样看待古人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观？ 2011 年株洲中考题 21.下列句子中加点词含义相同的一项是（ ） A. 予尝．求古仁人之心\尝．与人佣耕 B. 或异二者之为．\不足为．外人道也 C. 不以．物喜\何以．战 D. 吾谁与归．\云归．而岩穴暝 22.翻译句子：是进亦忧，退亦忧。 23.你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的？ 《醉翁亭记》 二、作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。 2001年株洲中考题 21、解释：野芳发而幽香（ ） 朝而往，暮而归（ ） 22、翻译：日出而林霏开，云归而岩穴暝—— 23、找出文中写四时之景的句子（ ） 《爱莲说》 1、《爱莲说》中称莲是“花之君子”，试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质。 《记承天寺夜游》 2006年株洲中考题 25、解释：怀民亦未寝（ ） 但少闲人如吾两人者耳（ ） 26、翻译：念无与为乐者，遂至承天寺寺张怀民—— 27、文中“闲人”反映了诗人既 又 的心态。 2012年株洲中考题 21．解释下列加点词语。 ①欣然．．起行 ②念．无与为乐者 22．翻译句子：但少闲人如吾两人者耳。 23．请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。 《送东阳马升序》 一、背诵课文，说说作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的，他为什么能够这么做。 二、解释下列句中划线的词。 1．家贫，无从致书以观……（ ） 2．录毕，走送之，不敢稍逾约。（ ） 3．既加冠，益慕圣贤之道。（ ） 4．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，（ ） 5．俟其欣悦，则又请焉。（ ） 三、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师 方式？ 2009 年株洲中考题 21．解释下面句中加点的词。①无从致．书以观 ②尝．趋百里外 22．翻译下面的句子。录毕，走送之，不敢稍逾约 23．作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种从师尊师方式？