株洲湘渌实验学校初三语文中考复习资料编写人文伟彬 四、下面各句中加点词语的意思跟现代汉语里的不同,试作解释(古今义)。 1.阡陌交通,鸡犬相闻( )2.率妻子邑人来此绝境,不复出焉( 3.乃不知有汉,无论第晋 )4.不足为外人道也( 《三峡》 背诵全文,并完成下列练习。 1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的? 2.找出文中写景的句子,体会它们的语言特点 解释下列词语,并给线点的字注音。 重岩叠峰夏水襄陵乘奔御风素溢绿潭绝蟾飞激清荣峻茂 )。襄()()。奔( 淄(),( )。 巘(), )。激(),()。峻(),() 三、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗? 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸狼声啼不住,轻舟已过万重山。 2008年株洲中考题 22.解释下面加横线的词。 ①沿测阻绝( ②虽乘奔御风,不以疾也 23.翻译下面句子。空谷传响,哀转久绝( 24.阅读李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸狼声啼不住,轻舟已过万重山。 文章的第②段与这首诗的 )句相印证,都表现了夏天三峡水流()的特点:文章第⑨段与诗中 )一句相对应。 《马说》 背语课文,说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遑遇,寄托了怎样的思想感情。 翻译下面一段文字,注意划线的词的意义或用 策之不以其道,食之尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 三、当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的,请你联系现实谈谈自己 的看法。 《陋室铭》 二、反复品味文章的寓意,研讨下列问题 1、《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系全文内容作具体分析。 3、下面几句话都有言外之意,试做分析 ①无丝竹之乱耳,无案胺之劳形 ②牡丹,花之富贵者也…丹之爱,宜乎众矣 三、“之”有时相当于“他(她、它)”“这(那)”,有时相当于“的”,有时却只有表示语气的作用,没有实际 意义一—这后一种用法往往凭语感就可以察觉到。试用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法 ①水陆草木之花,可爱者甚蕃( 独爱莲之出游泥而不染()无丝竹之乱耳,无案牍之劳形( ④孔子云:何陋之有?( )⑤渔人甚异之。复前行,欲穷其林。( 2013年株洲中考 19.解释下面句中加点的词。 ①斯是陋室 ②谈笑有鸿儒 20.翻译下面的句子 无丝竹之乱耳,无案腰之劳形。 21.有人说:“既然“斯是陋室’,不管怎么说,陋室就是陋室,怎么可能‘何陋之有’呢?”如果你是刘禹锡,如何 回答他? 《小石潭记》 背诵全文。说说课文是按照什么顺序写的,抓住了小石渾的哪些特点?作者对小石渾的整体感受是什么?株洲湘渌实验学校初三语文中考复习资料 编写人 文伟彬 3 四、下面各句中加点词语的意思跟现代汉语里的不同，试作解释（古今义）。 1．阡陌交通，鸡犬相闻（ ） 2．率妻子邑人来此绝境，不复出焉（ ） 3．乃不知有汉，无论魏晋（ ） 4．不足为外人道也（ ） 《三峡》 一、背诵全文，并完成下列练习。 1．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 2．找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 二、解释下列词语，并给线点的字注音。 重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝巘 飞漱 清荣 峻茂 嶂（ ），（ ）。 襄（ ），（ ）。 奔（ ），（ ）。 湍（ ），（ ）。 巘（ ），（ ）。 漱（ ），（ ）。峻（ ），（ ）。 三、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 2008年株洲中考题 22.解释下面加横线的词。 ①沿溯阻绝（ ） ②虽乘奔御风，不以疾也（ ） 23.翻译下面句子。 空谷传响，哀转久绝（ ） 24.阅读李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 文章的第②段与这首诗的（ ）句相印证，都表现了夏天三峡水流（ ）的特点；文章第④段与诗中 （ ）一句相对应。 《马说》 一、背诵课文，说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情。 二、翻译下面一段文字，注意划线的词的意义或用法。 策之不以其道，食之尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 三、当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的，请你联系现实谈谈自己 的看法。 《陋室铭》 二、反复品味文章的寓意，研讨下列问题 １、《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。 ３、下面几句话都有言外之意，试做分析。 ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣。 三、“之”有时相当于“他（她、它）”“这（那）”，有时相当于“的”，有时却只有表示语气的作用，没有实际 意义──这后一种用法往往凭语感就可以察觉到。试用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃（ ）②予独爱莲之出淤泥而不染（ ）③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（ ） ④孔子云：何陋之有？（ ）⑤渔人甚异之。复前行，欲穷其林。（ ） 2013年株洲中考 19．解释下面句中加点的词。 ①斯．是陋室 ②谈笑有鸿．儒 20．翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 21．有人说：“既然‘斯是陋室’，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能‘何陋之有’呢？”如果你是刘禹锡，如何 回答他？ 《小石潭记》 一、背诵全文。说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?