目录一 教法 说教材 教材简析 1、通过展示实际生活中圆的模型为背景创设情境激 发学生兴趣，然后以问题探究构建圆的模型，让学生 教学大纲 自己思考得出圆的标准方程。 教学设计 2、重视学生自主性学习能力和创新意识的培养。 教学设想 说教法学法 3、重视探究题、练习题、阅读与思考、探究与发现等 内容的学习。 说教学过程 4、1 重视本章内容与其他学习内容的联系，重视借助 信息技术学习本章内容。教材简析 教学大纲 教学设计 说教材 教学设想 说教法学法 说教学过程 目 录 1、通过展示实际生活中圆的模型为背景创设情境激 发学生兴趣，然后以问题探究构建圆的模型，让学生 自己思考得出圆的标准方程。 2、重视学生自主性学习能力和创新意识的培养。 3、重视探究题、练习题、阅读与思考、探究与发现等 内容的学习。 4、重视本章内容与其他学习内容的联系，重视借助 信息技术学习本章内容