点击下载:北京师范大学现代教育技术研究所:《语觉论——儿童语言获得新论》讲义(何克抗)
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第四讲 基于语觉的儿童语言获得理论 般的言语生成与理解模型 、基于语觉的言语生成与理解模型 三、儿童语言获得过程和成人言语生成与理解过 程的比较 四、儿童语言发展的主要阶段 五、语觉论对儿童语言获得过程的分析基于语觉的儿童语言获得理论 第四讲 一、一般的言语生成与理解模型 二、基于语觉的言语生成与理解模型 三、儿童语言获得过程和成人言语生成与理解过 程的比较 四、儿童语言发展的主要阶段 五、语觉论对儿童语言获得过程的分析
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