(3)推销语言的技巧 教学重点:推销语言的技巧 教学难点:消释异议的语言技巧 8.主持语言艺术 (1)主持语言的基本原则 (2)主持语言的要求 (3)主持语言的艺术技巧 教学重点:主持语言的要求 教学难点:主持语言的艺术技巧 二)选择教学内容 社交语言艺术 (1)社交的特点 (2)社交的基本原则 (3)社交语言的巧妙运用 教学重点:社交语言的巧妙运用 教学难点:巧于即兴和巧于应变 2.论辩语言艺术 (1)论辩的类型 (2)诡辩的识别 (3)诡辩的辩驳 教学重点:诡辩的辩驳 教学难点:诡辩的识别⑶ 推 销 语 言 的 技 巧 教 学 重 点 ： 推 销 语 言 的 技 巧 教 学 难 点 ： 消 释 异 议 的 语 言 技 巧 8 ． 主 持 语 言 艺 术 ⑴ 主 持 语 言 的 基 本 原 则 ⑵ 主 持 语 言 的 要 求 ⑶ 主 持 语 言 的 艺 术 技 巧 教 学 重 点 ： 主 持 语 言 的 要 求 教 学 难 点 ： 主 持 语 言 的 艺 术 技 巧 （ 二 ） 选 择 教 学 内 容 1 ． 社 交 语 言 艺 术 ⑴ 社交的特点 ⑵ 社 交 的 基 本 原 则 ⑶ 社 交 语 言 的 巧 妙 运 用 教 学 重 点 ： 社 交 语 言 的 巧 妙 运 用 教 学 难 点 ： 巧 于 即 兴 和 巧 于 应 变 2 ． 论 辩 语 言 艺 术 ⑴ 论辩的类型 ⑵ 诡辩的识别 ⑶ 诡辩的辩驳 教 学 重 点 ： 诡 辩 的 辩 驳 教 学 难 点 ： 诡 辩 的 识 别