(三)思考与实践 全班每组《区文化艺术中心建筑设计任务书》正稿：总平面图、平面、立面、剖 面图，方案实体模型(1：100)。引导学生建立社会主义核心价值观。 (四)教学方法与手段 多媒体投影、课堂讨论答疑。 第八周 (一)目的和要求 1掌握之前的所有设计方法运用于建筑方案设计汇报中。培养职业能力、职业品 质。 2熟悉方案演示的实际操作（教学重点），培养职业能力、职业品质。 3了解方案汇报后修改意见的重要性。 (二)教学内容 1各组《区文化艺术中心建筑设计任务书》正图：总平面图、平面、立面、剖面 图，方案实体模型(1：100)。汇报、答辩及公开评分。 2课程总结。引导学生建立社会主义核心价值观。 3从中选出2-3组优秀作品准备作业汇展。正确地认识中国文化建筑的发展和作 用，培养热爱祖国、热爱民族的情怀。 (三)思考与实践 每组就《区文化艺术中心建筑设计任务书》设计过程完成一篇推文。 (四)教学方法与手段：多媒体投影、课堂讨论答疑。 五、各教学环节学时分配 教学环节 习讨 其他 小 教学时数 教学 周 课程内容 验 课 课 环节 计 11.设计概论2.幼儿园设计任务书》解析 6 1设计思维方法： 6 2各组《国内外优秀幼儿园建筑设计》PT汇报： 3《国内外优秀幼儿园建筑设计》例案分析： 4各组《幼儿园建筑方案设计》一稿汇报和讨论 3 1方案设计运作方法： 3 2《大学生快题表现法》各组汇报PPT,全班讨论 3建筑构造（一）： 6 （三）思考与实践 全班每组《区文化艺术中心建筑设计任务书》正稿：总平面图、平面、立面、剖 面图，方案实体模型（1:100)。引导学生建立社会主义核心价值观。 （四）教学方法与手段 多媒体投影、课堂讨论答疑。 第八周 （一）目的和要求 1 掌握之前的所有设计方法运用于建筑方案设计汇报中。培养职业能力、职业品 质。 2 熟悉方案演示的实际操作（教学重点），培养职业能力、职业品质。 3 了解方案汇报后修改意见的重要性。 （二）教学内容 1 各组《区文化艺术中心建筑设计任务书》正图：总平面图、平面、立面、剖面 图，方案实体模型（1:100)。汇报、答辩及公开评分。 2 课程总结。引导学生建立社会主义核心价值观。 3 从中选出 2-3 组优秀作品准备作业汇展。正确地认识中国文化建筑的发展和作 用，培养热爱祖国、热爱民族的情怀。 （三）思考与实践 每组就《区文化艺术中心建筑设计任务书》设计过程完成一篇推文。 （四）教学方法与手段 ：多媒体投影、课堂讨论答疑。 五、各教学环节学时分配 周 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实 验 其他 教学 环节 小 计 1 1.设计概论 2.幼儿园设计任务书》解析 5 2 1 6 2 1 设计思维方法； 2 各组《国内外优秀幼儿园建筑设计》PPT 汇报； 3《国内外优秀幼儿园建筑设计》例案分析； 4 各组《幼儿园建筑方案设计》一稿汇报和讨论。 3 2 3 6 3 1 方案设计运作方法； 2《大学生快题表现法》各组汇报 PPT，全班讨论； 3 建筑构造（一）； 3 2 3 6