一个步骤也不能省,“心急吃不了热豆腐”,这个过程既是写作的良好素材,还特别能磨炼 个人的心性。又如浙江一所小学组织的日本研学旅行,安排了温泉、平安神宫、浅草寺 周恩来纪念馆等景点的参观活动,日本特有的温泉文化与当地的地质特点有关,平安神宫、 浅草寺、则是佛教文化东渡的留存,周恩来纪念馆涉及中日交往的历史,相关问题的探究提 升了体验的品质,同时将校内的学科所学与校外的研学有机整合起来 ⑤旅行是最美的相遇,研学是最好的成长,_①,体验生活,学以致用,重 构新型学习方式;研学中旅行 。最好的课堂,在路上。 20.根据文意,将第⑤段横线处的内容补充完整。(2分) 21.如果为了加强第③段的论证,需要把第④段中“农场课程”的例子放入第③段,请你将 画线部分进行改写,让它适合第③段的内容。(2分) 答 22本文是从学校的角度写的。请你从学生的角度,结合学习和生活实际,谈谈你对“研学 旅行”的认识和思考。(2分) 答 (三)共6分 20.答案示例:①旅行中研学②寻幽探胜追根溯源感受人类文化魅力 (共2分。每空1分) 21.答案示例:像磨豆腐课程,学生亲自动手制作豆腐,在磨豆子、过滤、煮开、 点卤水、凝固、压成型的整个过程中,了解并运用估算、比例、 化合反应等相关知识,解决实际问题 (2分。“实践”1分,“成效”1分) 22.答案示例:研学旅行最令我感兴趣的是可以“玩中学”“做中学”,在“玩” 和“做”的过程中自由、快乐地学习和探索,巩固习得的知识并 提高动手能力,就像上次在校园农场,老师和我们一起切土豆 切着切着就明白“等高线”是怎么回事了 (2分。“认识”1分,“生活实际”1分) 2018朝阳一模 (三)阅读《人生需要一块“磨刀石”》,完成第22-24题。(共7分) 人生需要一块“磨刀石”14 一个步骤也不能省，“心急吃不了热豆腐”，这个过程既是写作的良好素材，还特别能磨炼 一个人的心性。又如浙江一所小学组织的日本研学旅行，安排了温泉、平安神宫、浅草寺、 周恩来纪念馆等景点的参观活动，日本特有的温泉文化与当地的地质特点有关，平安神宫、 浅草寺、则是佛教文化东渡的留存，周恩来纪念馆涉及中日交往的历史，相关问题的探究提 升了体验的品质，同时将校内的学科所学与校外的研学有机整合起来。 ⑤旅行是最美的相遇，研学是最好的成长， ① ，体验生活，学以致用，重 构新型学习方式；研学中旅行 ② 。最好的课堂，在路上。 20.根据文意，将第⑤段横线处的内容补充完整。（2 分） 答： 21.如果为了加强第③段的论证，需要把第④段中“农场课程”的例子放入第③段，请你将 画线部分进行改写，让它适合第③段的内容。（2 分） 答： 22.本文是从学校的角度写的。请你从学生的角度，结合学习和生活实际，谈谈你对“研学 旅行”的认识和思考。（2 分） 答： 2018 朝阳一模 （三）阅读《人生需要一块“磨刀石”》，完成第 22 - 24 题。（共 7 分） 人生需要一块“磨刀石