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【答案提示】 1.①删去“国外的”②“领会”改为“领略”。③“因为”改为“因此”或“所以”。 ④“和”后面加上“走一走”或把“和”改为“走一走”。⑤在外国人这里的“这”改 为“眼”或“那 2.①“青春万岁”上加“引号”。②去掉“校领导”或“校长、书记”。③去掉“和许 多共青团员”。④气氛非常热烈得很句中去掉“得很”。⑤“特别是演讲精彩的文娱委员 改为“特别是文娱委员精彩的演讲”。⑥“叠”、“采”改为“博”“彩”。⑦最后一句缺 主语,去掉“通过”或“使”。 3.①“场面”改为“局面”。 基础扎实”后加上“的人”。③将“细致的五年 调查”改为“五年的细致调查”。④在“发现”后加上“这些科学家”。⑤删去“无数” 或“大量”。 4①“共同一齐”用词重复,应删去一个。②关联词“只要”应改为“只有”。③“在社 会实践过程中”这句与该段文字论述的中心话题不统一,应删掉。④最后一句的“加强 自觉地”应改为“自觉地加强”。 5.①将“诚”改为“城”;“销”改为“硝”;“势”改为“式”。②“安危”改为“安全”。 ③“打扫卫生、清除垃圾”重复应删掉一处。④“宣传教育”后缺宾语,应加“活动”。 6.①将“弧”改为“孤”;“刻”改为“克”;“勇”改为“踊”。②把“支持”改为“帮 助”。③“发扬雷锋……思想”改为“发扬雷锋…精神”。 7.①把“学习语文是一个过程”改为“学习语文是一个艰难的过程”。②把“揞”改为 “谙”;“步”改为“部”。③“大约1000多万字”句中应删掉“大约”或“多”④“谁 能否认不下功夫就能学好语文呢?”改为“谁不下功夫就不可能学好语文”。⑤在“善于 驾驭语言”的后面加“的人”。 8.(1)把“洲”改为“州”;“坚”改为“艰”;“故”改为“顾”;“钻”改为“沾”。(2) 将)①句中的“鼓励”改为“勉励”(3)把②句中的“既然”改为“即使”。(4)句③与 句②须调换顺序。(5)第⑤句引号内的“句号”放在引号外面。 9①把“敲击我们心扉”改为“振奋人心”。②把“力克”改为“战胜”。③把“矫”改 为“骄”④把“一不怕苦,二不怕死”改为“顽强拼搏,团结奋斗”⑤把“丰功伟绩” 改为“头功”或“汗马功劳”。 10.(1)“文学教育对儿童和青少年………未来的事业”一句的引号应该去掉。(2)划线 句应改为“在普通教育阶段,应当向儿童、青少年进行文学教育”。(3)牛顿进行科学 研究同样需要想像力。(4)从结构上看,这篇文章没有完篇,应在结尾处补上一个总结 全文的自然段:“总而言之,从教育的角度考虑,文学教育的作用和意义太重要了。” 学生习作一 不仅人有亲情,动物之间也存在着亲情,那毫不比人殉色。就拿猫来说吧,自从猫妈妈 生下孩子后,她会一直照料着自己的孩子,对它关怀倍致。狼之间的亲情表达是比较特【答案提示】 1.①删去“国外的”②“领会”改为“领略”。③“因为”改为“因此”或“所以”。 ④“和”后面加上“走一走”或把“和”改为“走一走”。⑤在外国人这里的“这”改 为“眼”或“那”。 2.①“青春万岁”上加“引号”。②去掉“校领导”或“校长、书记”。③去掉“和许 多共青团员”。④气氛非常热烈得很句中去掉“得很”。⑤“特别是演讲精彩的文娱委员” 改为“特别是文娱委员精彩的演讲”。⑥“叠”、“采”改为“博”、“彩”。⑦最后一句缺 主语,去掉“通过”或“使”。 3.①“场面”改为“局面”。 ②“基础扎实”后加上“的人”。③将“细致的五年 调查”改为“五年的细致调查”。④在“发现”后加上“这些科学家”。⑤删去“无数” 或“大量”。 4.①“共同一齐”用词重复,应删去一个。②关联词“只要”应改为“只有”。③“在社 会实践过程中”这句与该段文字论述的中心话题不统一,应删掉。④最后一句的“加强 自觉地”应改为“自觉地加强”。 5.①将“诚”改为“城”;“销”改为“硝”;“势”改为“式”。②“安危”改为“安全”。 ③“打扫卫生、清除垃圾”重复应删掉一处。④“宣传教育”后缺宾语,应加“活动”。 6.①将“弧”改为“孤”;“刻”改为“克”;“勇”改为“踊”。②把“支持”改为“帮 助”。③“发扬雷锋……思想”改为“发扬雷锋……精神”。 7.①把“学习语文是一个过程”改为“学习语文是一个艰难的过程”。②把“揞”改为 “谙”;“步”改为“部”。③“大约 1000 多万字”句中应删掉“大约”或“多”④“谁 能否认不下功夫就能学好语文呢?”改为“谁不下功夫就不可能学好语文”。⑤在“善于 驾驭语言”的后面加“的人”。 8.(1)把“洲”改为“州”;“坚”改为“艰”;“故”改为“顾”;“钻”改为“沾”。(2) 将)①句中的“鼓励”改为“勉励”(3)把②句中的“既然”改为“即使”。(4)句③与 句②须调换顺序。(5)第⑤句引号内的“句号”放在引号外面。 9.①把“敲击我们心扉”改为“振奋人心”。②把“力克”改为“战胜”。③把“矫”改 为“骄” ④把“一不怕苦,二不怕死”改为“顽强拼搏,团结奋斗”。⑤把“丰功伟绩” 改为“头功”或“汗马功劳”。 10.(1)“文学教育对儿童和青少年……未来的事业”一句的引号应该去掉。(2)划线 句应改为“在普通教育阶段,应当向儿童、青少年进行文学教育”。(3)牛顿进行科学 研究同样需要想像力。(4)从结构上看,这篇文章没有完篇,应在结尾处补上一个总结 全文的自然段:“总而言之,从教育的角度考虑,文学教育的作用和意义太重要了。” 学生习作一: 不仅人有亲情,动物之间也存在着亲情,那毫不比人殉色。就拿猫来说吧,自从猫妈妈 生下孩子后,她会一直照料着自己的孩子,对它关怀倍致。狼之间的亲情表达是比较特
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