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语段修改训练武进寨桥初级中学陆晓梅语段修改,就是对含有语病的一段文章进行具体的修改。从考査的内容来看,它大多属于语言修改即“遣词造句”方面的修改。一般来说解答这类题目,一是要引导学生注意容易写错的字;二是通过平时的积累,正确把握有关词语的意义,正确理解和运用词语;三是要了解常见的语病①语序不当,② 搭配不当,③前后矛盾,④词语误用,⑤成分残缺或多余,⑥句式杂糅⑦表意不明⑧不合逻辑,从而判定句子的正误例题讲析例1.下面一段文字中的画线处七处有语病,请找出来,并加以改正随着社会经济文化的提高,人民生活水平的改善,人们对美的要 ②2 ③ 求与认识也逐步发展。在今天的社会经济文化发展进程中,无论不管 ⑤ 任何一门学科几乎都与其他学科相关联这是毋庸置疑的道理。靠什么把相关的学科与一门学科有机地联系起来?创造性的思维转换是重 ⑧8 要的环节,所以创造性思维的培养,又和美育不可分,因为艺术就是帮助人们把事物协调有机地组合在一起的【解题思路】本题将辨析语病与辨析句意是否明确结合在一起进行考査,既考辨析病句,又考修改病句。解答时,先要熟读文段,理解文段内容,然后再分析画线语句,一看其与前后语句的衔接是否恰当,二看语法结构及所用语言。在此基础上,确定七处语病,并按题目要求进行改正解答本题,辨析语病是前提,是关键。影响正确辨析的因素有:1.没有总揽全局看文段,理解时断章取义,如第⑨处“所以”,第⑦处“相关的学科与一门学科”,第⑥处“道理”等词语。不理解文段大意,是看不出它们的问题的。2.不能准确识别词语间搭配的错误,如第①、②、③处【答案提示】 1.①句“提高”改为“发展”。2.②句“改善”改为“提高”。3.③ 句“发展”改为“提高”。4.④句删去“无论不管”。5.⑥句“道理”改为“事实”。6.⑦句;“相关的学科与一门学科”改为“一门学科与相关的学科”。7.⑨句“所以”改为“而” 例2.下面是某校黑板报上一则消息的摘录,有不少毛病请加以改正我校初二学生杨亮,在全市演讲比赛中荣获一等奖,并受到评委的赞赏

语段修改训练武进寨桥初级中学陆晓梅语段修改,就是对含有语病的一段文章进行具体的修改。从考查的内容来看,它大多属于语言修改,即“遣词造句”方面的修改。一般来说,解答这类题目,一是要引导学生注意容易写错的字；二是通过平时的积累,正确把握有关词语的意义,正确理解和运用词语;三是要了解常见的语病:①语序不当,② 搭配不当,③前后矛盾,④词语误用,⑤成分残缺或多余,⑥句式杂糅,⑦表意不明,⑧不合逻辑,从而判定句子的正误。例题讲析: 例 1.下面一段文字中的画线处七处有语病，请找出来，并加以改正。随着社会经济文化的提高，人民生活水平的改善，人们对美的要 ① ② ③ 求与认识也逐步发展。在今天的社会经济文化发展进程中，无论不管 ④ ⑤ 任何一门学科几乎都与其他学科相关联,这是毋庸置疑的道理。靠什 ⑥ 么把相关的学科与一门学科有机地联系起来?创造性的思维转换是重 ⑦ ⑧ 要的环节，所以创造性思维的培养，又和美育不可分，因为艺术就是 ⑨ ⑩ 帮助人们把事物协调有机地组合在一起的。【解题思路】本题将辨析语病与辨析句意是否明确结合在一起进行考查，既考辨析病句，又考修改病句。解答时，先要熟读文段，理解文段内容，然后再分析画线语句，一看其与前后语句的衔接是否恰当,二看语法结构及所用语言。在此基础上，确定七处语病，并按题目要求进行改正。解答本题，辨析语病是前提，是关键。影响正确辨析的因素有：1．没有总揽全局看文段，理解时断章取义，如第⑨处“所以”，第⑦处“相关的学科与一门学科”，第⑥处“道理”等词语。不理解文段大意，是看不出它们的问题的。2．不能准确识别词语间搭配的错误，如第①、②、③处。【答案提示】 1．①句“提高”改为“发展”。2．②句“改善”改为“提高”。3．③ 句“发展”改为“提高”。4．④句删去“无论不管”。5．⑥句“道理”改为“事实”。6.⑦句；“相关的学科与一门学科”改为“一门学科与相关的学科”。7．⑨句“所以”改为“而”。例 2.下面是某校黑板报上一则消息的摘录，有不少毛病,请加以改正。我校初二学生杨亮,在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏

今年十四岁的杨亮,人小志高,平时学习克苦,全面发展,各科成绩都超过90分以上。他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习,并且注意运用书本知识解决实际问题。据他的班主任:李老师介绍,在比赛中杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。【解题思路】此材料是一则新闻稿摘录,如果能准确阅读理解所给材料,正确运用所掌握的修改方法,对症下药,其错误就能订正。本材料所讲的主要内容是“杨亮在市演讲比赛中荣获一等奖”,分析了他夺魁的原因。材料中的错别字、标点只要细心一点,是不难解决的,如“克”改为“刻”,“式”改为“势”;“班主任”后面的“:”改为“——”;在句意的理解上,“不但而且……”是递进关系,前后内容应对调;“各科成绩都超过90分以上:” 句意有重复,应改为“各科成绩都超过90分”;在用语表达上“流利的语言” 改为“流利的普通话”,或“得体的姿式”改为“得体的语言”。练习: 1.下面一段文字中有五处毛病请在原文上修改。这几年,扬州旅游业发展很快,同时也留下了一些值得我们思考的问题许多国外的旅游者到中国来,就是要领会我们这个古老国家的文明、风情的,因为他们到扬州,除了游览瘦西湖,还想钻一钻曲折幽深的巷子和青石板铺成的路……而我们有些人总认为这些太“土”,登不了大雅之堂。其实,扬州的这些“土”,在外国人这里恰恰是难得一见的“雅”。 2.下面是某同学写的一个作文片段仔细阅读后请选择6-8处修改。五四”青年节那天,我班举行了一次青春万岁的主题演讲。校领导校长、书记也参加了。会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮叠起,掌声不断,气氛非常热烈得很。特别是演讲精彩的文娱委员, 博得全场一片喝采声。通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了提昌 3.下边语段中有五处错误,请找出来并在原文上改正当今世界,现代科学技术的发展已出现通才取胜的场面。所谓通才,是指精通一两门专业而又是知识面广博、基础扎实。美国曾对1311位科学家的论文、成果或进级过程等方面作了细致的五年调查,发现很少是仅仅精通一门专业的人才,而多是以博学取胜的通才。无数大量的事实证明,世界上有卓越贡献的巨人,多是广博与专精的典范 4.下面语段有3-4处毛病,仔细阅读后,请修改。提高道德品质的水准,是后天环境教育和自我修养共同一齐作用的结果。其中,自我修养是内因,后天环境教育只要通过内因才能起作用。在

今年十四岁的杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过 90 分以上。他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。【解题思路】此材料是一则新闻稿摘录，如果能准确阅读理解所给材料，正确运用所掌握的修改方法，对症下药，其错误就能订正。本材料所讲的主要内容是“杨亮在市演讲比赛中荣获一等奖”，分析了他夺魁的原因。材料中的错别字、标点只要细心一点，是不难解决的，如“克”改为“刻”，“式”改为“势”；“班主任”后面的“：”改为“——”；在句意的理解上，“不但…… 而且……”是递进关系,前后内容应对调; “各科成绩都超过 90 分以上：” 句意有重复,应改为“各科成绩都超过 90 分”；在用语表达上“流利的语言” 改为“流利的普通话”，或“得体的姿式”改为“得体的语言”。练习: 1．下面一段文字中有五处毛病,请在原文上修改。这几年，扬州旅游业发展很快，同时也留下了一些值得我们思考的问题。许多国外的旅游者到中国来，就是要领会我们这个古老国家的文明、风情的，因为他们到扬州，除了游览瘦西湖，还想钻一钻曲折幽深的巷子和青石板铺成的路……而我们有些人总认为这些太“土”，登不了大雅之堂。其实，扬州的这些“土”，在外国人这里恰恰是难得一见的“雅”。 2.下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择 6---8 处修改。 “五四”青年节那天，我班举行了一次青春万岁的主题演讲。校领导校长、书记也参加了。会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮叠起，掌声不断,气氛非常热烈得很。特别是演讲精彩的文娱委员，博得全场一片喝采声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了提高。 3.下边语段中有五处错误，请找出来并在原文上改正。当今世界，现代科学技术的发展已出现通才取胜的场面。所谓通才，是指精通一两门专业而又是知识面广博、基础扎实。美国曾对 131l 位科学家的论文、成果或进级过程等方面作了细致的五年调查，发现很少是仅仅精通一门专业的人才，而多是以博学取胜的通才。无数大量的事实证明，世界上有卓越贡献的巨人，多是广博与专精的典范。 4．下面语段有 3—4 处毛病，仔细阅读后,请修改。提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共同一齐作用的结果。其中，自我修养是内因，后天环境教育只要通过内因才能起作用。在

社会实践过程中难免有困难和挫折。因而,社会中的每一个人,都必须加强自觉地道德品质的自我修养 5.下面是某位同学向学校写的申请书的一段文字,有46处错误,找出并改正。近来,SARS病魔在我国肆虐,严重危害群众的生命安危。我国人民在党中央国务院领导下,众志成诚抗击“非典”。在这场没有销烟的战斗中, 我校师生也积极行动起来,每天打扫卫生、清除垃圾、测量体温。在校团委和学生会倡导下,校内还成立了抗“非典”宣传组,开展内容丰富、形势活泼的抗击“非典”的宣传教育 6.下面是一份学生写的倡议书,在内容上有不少错误,请修改住在学校对门的张大娘是一位弧寡老人,行动很不方便,买粮、挑水拉煤十分困难。为了支持张大娘刻服困难,我们全班同学倡议:发扬雷锋同志助人为乐的思想,立即组织起来,为张大娘买粮、挑水、拉煤。希望同学们都能勇跃参加这些活动 7.下面是一位学生写的题为《学习语文要下苦功夫》的作文片断,读后修改里面的6处错误任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文非下苦功夫不可。大家知道,语文涉及的知识面广量大,具有极强的综合性和实践性。因此,学习语文是一个过程,单靠按步就班的课堂学习,是远远不够的。鲁迅年轻时为了改变国民精神,决定弃医从文。他在学生时代就坚持做读书笔记、写日记,手熟笔巧,为我们留下了大约1000多万字的宝贵财富,从而成为文学大师。马克思精心研读文学名著,揞熟莎±比亚作品的词句,并能背诵海涅、歌德的许多诗句,因此讲话、作文得心应手……这类事例不胜枚举可见,凡是善于驾驭语言,无不经过一番刻苦磨炼。谁能否认不下功夫就能学好语文呢? 8.下列语段有6-8处错误,仔细阅读后请加以修改 ①“海内存知己,天涯若比邻”,是对友人的劝慰,也是对友人的鼓励。 ②诗人安慰友人杜少府说,只要天下有我这个知己活着,既然你走到天涯海角,也同比邻而居一样。③临行之际,友人杜少府想到自己要越过坚难的蜀道去遥远的蜀洲,人海茫茫,相见也难,惜别之意,想来更为浓烈。 ④言下之意,我们都是大丈夫,大丈夫志在四海,只要能为国家建功立业, 就不能故念朋友之间的长相聚首了。⑤正因为有这样的豪情壮志,他才在最后一联说“无为在歧路,儿女共钻巾。” 9.下边是一篇广播稿的头两段,其中有五处不恰当,请修改

社会实践过程中难免有困难和挫折。因而，社会中的每一个人，都必须加强自觉地道德品质的自我修养。 5．下面是某位同学向学校写的申请书的一段文字，有 4—6 处错误，找出并改正。近来，SARS 病魔在我国肆虐，严重危害群众的生命安危。我国人民在党中央国务院领导下，众志成诚抗击“非典”。在这场没有销烟的战斗中，我校师生也积极行动起来，每天打扫卫生、清除垃圾、测量体温。在校团委和学生会倡导下，校内还成立了抗“非典”宣传组，开展内容丰富、形势活泼的抗击“非典”的宣传教育。 6．下面是一份学生写的倡议书，在内容上有不少错误，请修改。住在学校对门的张大娘是一位弧寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。为了支持张大娘刻服困难，我们全班同学倡议：发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、拉煤。希望同学们都能勇跃参加这些活动。 7．下面是一位学生写的题为《学习语文要下苦功夫》的作文片断，读后修改里面的 6 处错误。任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文非下苦功夫不可。大家知道，语文涉及的知识面广量大，具有极强的综合性和实践性。因此，学习语文是一个过程，单靠按步就班的课堂学习，是远远不够的。鲁迅年轻时为了改变国民精神，决定弃医从文。他在学生时代就坚持做读书笔记、写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约 1000 多万字的宝贵财富，从而成为文学大师。马克思精心研读文学名著，揞熟莎±比亚作品的词句，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、作文得心应手……这类事例不胜枚举。可见，凡是善于驾驭语言，无不经过一番刻苦磨炼。谁能否认不下功夫就能学好语文呢? 8．下列语段有 6—8 处错误，仔细阅读后请加以修改。 ①“海内存知己，天涯若比邻”，是对友人的劝慰，也是对友人的鼓励。 ②诗人安慰友人杜少府说，只要天下有我这个知己活着，既然你走到天涯海角，也同比邻而居一样。③临行之际，友人杜少府想到自己要越过坚难的蜀道去遥远的蜀洲，人海茫茫，相见也难，惜别之意，想来更为浓烈。 ④言下之意，我们都是大丈夫，大丈夫志在四海，只要能为国家建功立业，就不能故念朋友之间的长相聚首了。⑤正因为有这样的豪情壮志，他才在最后一联说“无为在歧路，儿女共钻巾。” 9．下边是一篇广播稿的头两段，其中有五处不恰当，请修改

【答案提示】 1.①删去“国外的”②“领会”改为“领略”。③“因为”改为“因此”或“所以”。 ④“和”后面加上“走一走”或把“和”改为“走一走”。⑤在外国人这里的“这”改为“眼”或“那 2.①“青春万岁”上加“引号”。②去掉“校领导”或“校长、书记”。③去掉“和许多共青团员”。④气氛非常热烈得很句中去掉“得很”。⑤“特别是演讲精彩的文娱委员改为“特别是文娱委员精彩的演讲”。⑥“叠”、“采”改为“博”“彩”。⑦最后一句缺主语,去掉“通过”或“使”。 3.①“场面”改为“局面”。基础扎实”后加上“的人”。③将“细致的五年调查”改为“五年的细致调查”。④在“发现”后加上“这些科学家”。⑤删去“无数” 或“大量”。 4①“共同一齐”用词重复,应删去一个。②关联词“只要”应改为“只有”。③“在社会实践过程中”这句与该段文字论述的中心话题不统一,应删掉。④最后一句的“加强自觉地”应改为“自觉地加强”。 5.①将“诚”改为“城”;“销”改为“硝”;“势”改为“式”。②“安危”改为“安全”。 ③“打扫卫生、清除垃圾”重复应删掉一处。④“宣传教育”后缺宾语,应加“活动”。 6.①将“弧”改为“孤”;“刻”改为“克”;“勇”改为“踊”。②把“支持”改为“帮助”。③“发扬雷锋……思想”改为“发扬雷锋…精神”。 7.①把“学习语文是一个过程”改为“学习语文是一个艰难的过程”。②把“揞”改为 “谙”;“步”改为“部”。③“大约1000多万字”句中应删掉“大约”或“多”④“谁能否认不下功夫就能学好语文呢?”改为“谁不下功夫就不可能学好语文”。⑤在“善于驾驭语言”的后面加“的人”。 8.(1)把“洲”改为“州”;“坚”改为“艰”;“故”改为“顾”;“钻”改为“沾”。(2) 将)①句中的“鼓励”改为“勉励”(3)把②句中的“既然”改为“即使”。(4)句③与句②须调换顺序。(5)第⑤句引号内的“句号”放在引号外面。 9①把“敲击我们心扉”改为“振奋人心”。②把“力克”改为“战胜”。③把“矫”改为“骄”④把“一不怕苦,二不怕死”改为“顽强拼搏,团结奋斗”⑤把“丰功伟绩” 改为“头功”或“汗马功劳”。 10.(1)“文学教育对儿童和青少年………未来的事业”一句的引号应该去掉。(2)划线句应改为“在普通教育阶段,应当向儿童、青少年进行文学教育”。(3)牛顿进行科学研究同样需要想像力。(4)从结构上看,这篇文章没有完篇,应在结尾处补上一个总结全文的自然段:“总而言之,从教育的角度考虑,文学教育的作用和意义太重要了。” 学生习作一不仅人有亲情,动物之间也存在着亲情,那毫不比人殉色。就拿猫来说吧,自从猫妈妈生下孩子后,她会一直照料着自己的孩子,对它关怀倍致。狼之间的亲情表达是比较特

【答案提示】 1．①删去“国外的”②“领会”改为“领略”。③“因为”改为“因此”或“所以”。 ④“和”后面加上“走一走”或把“和”改为“走一走”。⑤在外国人这里的“这”改为“眼”或“那”。 2．①“青春万岁”上加“引号”。②去掉“校领导”或“校长、书记”。③去掉“和许多共青团员”。④气氛非常热烈得很句中去掉“得很”。⑤“特别是演讲精彩的文娱委员” 改为“特别是文娱委员精彩的演讲”。⑥“叠”、“采”改为“博”、“彩”。⑦最后一句缺主语，去掉“通过”或“使”。 3．①“场面”改为“局面”。 ②“基础扎实”后加上“的人”。③将“细致的五年调查”改为“五年的细致调查”。④在“发现”后加上“这些科学家”。⑤删去“无数” 或“大量”。 4.①“共同一齐”用词重复，应删去一个。②关联词“只要”应改为“只有”。③“在社会实践过程中”这句与该段文字论述的中心话题不统一，应删掉。④最后一句的“加强自觉地”应改为“自觉地加强”。 5．①将“诚”改为“城”；“销”改为“硝”；“势”改为“式”。②“安危”改为“安全”。 ③“打扫卫生、清除垃圾”重复应删掉一处。④“宣传教育”后缺宾语，应加“活动”。 6．①将“弧”改为“孤”；“刻”改为“克”；“勇”改为“踊”。②把“支持”改为“帮助”。③“发扬雷锋……思想”改为“发扬雷锋……精神”。 7．①把“学习语文是一个过程”改为“学习语文是一个艰难的过程”。②把“揞”改为 “谙”；“步”改为“部”。③“大约 1000 多万字”句中应删掉“大约”或“多”④“谁能否认不下功夫就能学好语文呢?”改为“谁不下功夫就不可能学好语文”。⑤在“善于驾驭语言”的后面加“的人”。 8．（1）把“洲”改为“州”；“坚”改为“艰”；“故”改为“顾”；“钻”改为“沾”。（2）将)①句中的“鼓励”改为“勉励”（3）把②句中的“既然”改为“即使”。（4）句③与句②须调换顺序。（5）第⑤句引号内的“句号”放在引号外面。 9.①把“敲击我们心扉”改为“振奋人心”。②把“力克”改为“战胜”。③把“矫”改为“骄” ④把“一不怕苦，二不怕死”改为“顽强拼搏，团结奋斗”。⑤把“丰功伟绩” 改为“头功”或“汗马功劳”。 10．（1）“文学教育对儿童和青少年……未来的事业”一句的引号应该去掉。（2）划线句应改为“在普通教育阶段，应当向儿童、青少年进行文学教育”。（3）牛顿进行科学研究同样需要想像力。（4）从结构上看，这篇文章没有完篇，应在结尾处补上一个总结全文的自然段：“总而言之，从教育的角度考虑，文学教育的作用和意义太重要了。” 学生习作一: 不仅人有亲情，动物之间也存在着亲情，那毫不比人殉色。就拿猫来说吧，自从猫妈妈生下孩子后，她会一直照料着自己的孩子，对它关怀倍致。狼之间的亲情表达是比较特