的问安排策路 首先,做一次深呼吸,然后告诫自己 我能行”、“平常心,按时交卷就行 了”。拿到试卷后,应看一看作文,这样 能激发你构思作文的潜意识。 文言文阅读20分钟左右;现代文阅读每篇 15分钟左右,计30分钟;作文45分钟左右, 全卷检查10分钟左右。 ·当然时间因人而异,没必要死扣具体的时 间,但大致的时间应该注意
时间安排策略 首先,做一次深呼吸,然后告诫自己: “我能行”、 “平常心,按时交卷就行 了”。拿到试卷后,应看一看作文,这样 能激发你构思作文的潜意识。 • 文言文阅读20分钟左右;现代文阅读每篇 15分钟左右,计30分钟;作文45分钟左右, 全卷检查10分钟左右。 • 当然时间因人而异,没必要死扣具体的时 间,但大致的时间应该注意
背诵默写 根据上下文写句子的“机械题”,它只 需记忆,不要写错字即可,而且都是最常 用的名句,基本没有难度;最后一道题可 能略有难度,要相信自己肯定会写正确。 字要写工整,确保每个字书写准确的基础 上提高速度。实在想不出的句子,可以先 放一下做后面的题目
背诵默写 根据上下文写句子的“机械题”,它只 需记忆,不要写错字即可,而且都是最常 用的名句,基本没有难度;最后一道题可 能略有难度,要相信自己肯定会写正确。 字要写工整,确保每个字书写准确的基础 上提高速度。实在想不出的句子,可以先 放一下做后面的题目
诗词曲赏析 要注意题目。有些题目本身就具提示性:象李 白的《送友人》等等 二要注意作者。一般考试出题选取诗文都是能代 表作者主要创作风格的诗作,例如辛弃疾的豪 放词,李清照的婉约词,等等。注意到这一点, 对整体鉴赏很有好处。 三要注意写景句和抒情句。写景就是为了抒情, 抒情句是在暗示你本诗的思想内容
诗词曲赏析 一要注意题目。有些题目本身就具提示性:象李 白的《送友人》等等。 二要注意作者。一般考试出题选取诗文都是能代 表作者主要创作风格的诗作,例如辛弃疾的豪 放词,李清照的婉约词,等等。注意到这一点, 对整体鉴赏很有好处。 三要注意写景句和抒情句。写景就是为了抒情, 抒情句是在暗示你本诗的思想内容
如何读懂文言文文段? ·注意文段后的注释,很多时候有提示作用 对理解文段起关键作用的词句要联系上下 文进行推导。 ·当你读不下去时,抓紧去阅读试题—有 关内容分析的题目,你很有可能柳暗花明
如何读懂文言文文段? • 注意文段后的注释,很多时候有提示作用。 对理解文段起关键作用的词句要联系上下 文进行推导。 • 当你读不下去时,抓紧去阅读试题——有 关内容分析的题目,你很有可能柳暗花明!
实词:基本上考的是书下注释,很多是常 见词义。 ★不要忘了我们讲的一些方法:利用学过 的课内文言或语境,利用词性,利用对应 的结构等。 ★解释不通的字词往往可以考虑是否通假 或者活用
• 实词:基本上考的是书下注释,很多是常 见词义。 • ★不要忘了我们讲的一些方法:利用学过 的课内文言或语境,利用词性,利用对应 的结构等。 • ★ 解释不通的字词往往可以考虑是否通假 或者活用
重要提示: ·考査文言文的字词解释和句子翻译,考的都是最 基本的文言知识点,及考查对文意的理解,这些 难度不大,关键是平时的积累。做这些题,要确 保得分,细心些 课外文言的考查:一般为文言短文,且有帮助理 解的多个注释,这大大降低了文言文理解的难度。 所以我们不必担心它。涉及到课内文言词语的语 境迁移考查及初步理解文意的考査。我们只要关 注注释,结合平时文言积累的知识,再根据语境, 相信我们做出字词解释与语句翻译题及语意理解 题
重要提示: • 考查文言文的字词解释和句子翻译,考的都是最 基本的文言知识点,及考查对文意的理解,这些 难度不大,关键是平时的积累。做这些题,要确 保得分,细心些。 • 课外文言的考查:一般为文言短文,且有帮助理 解的多个注释,这大大降低了文言文理解的难度。 所以我们不必担心它。涉及到课内文言词语的语 境迁移考查及初步理解文意的考查。我们只要关 注注释,结合平时文言积累的知识,再根据语境, 相信我们做出字词解释与语句翻译题及语意理解 题
文言文翻译 ★一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。 1、要有“得分点”意识,那些句中明显重要的词语(尤其是动词)一定要准确 落实到位。 2、注意一些特殊句式: 定语后置——其句式特点:灬人(物)+(之)+者如:“马之 千里者” ·介词结构后置——一尤其是“于”,记住,“于+宾语”这样的介词结构一 般翻译时要前置 感其诚动句一①见②见,于③为,所④于⑤无标志被动句,如“帝 宾语前置—何陋之有? 省略 考试时常常从文中摘取句子,所选的句子往往没有主语,属 于省略句,我们要补出。 另外,代词“之”出现在中间,常常被省略,翻译时应该补出 ●判断句 者 也”“乃”“此则”等
文言文翻译 ★一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。 1、要有“得分点”意识,那些句中明显重要的词语(尤其是动词)一定要准确 落实到位。 2、注意一些特殊句式: • ●定语后置—— 其句式特点: …人(物) + (之) + ……者 如:“马之 千里者” • 介词结构后置—— 尤其是“于”,记住,“于+ 宾语”这样的介词结构一 般翻译时要前置 • ● 被动句——① 见 ②见…于 ③为…所 ④ 于 ⑤ 无标志被动句。如“帝 感其诚。” • ● 宾语前置——何陋之有? • ● 省略句——考试时常常从文中摘取句子,所选的句子往往没有主语,属 于省略句,我们要补出。 • 另外,代词“之”出现在中间,常常被省略,翻译时应该补出。。 • ● 判断句——“……者,……也”“乃”“此则”等