中考语文积累与运用 等等图文转题
真题回顾 ·(2012年)3月22日是“世界水日”,学 校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画 中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构 思等角度写一段推荐语。(60个字左右)(5 冢家 祖辈的井 父军的井 于孙的井 第一幅 第二幅
真题回顾 • （2012年） 3月22日是“世界水日”，学 校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画 中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构 思等角度写一段推荐语。(60个字左右）(5 分）
·示例一:我推荐第一幅画,因为它构思巧 妙,寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再 到子孙的井,井绳越来越长,意味着井越 来越深,地下水越来越少,提醒人们要节 约用水。 示例二:我推荐第二幅画,因为它构思巧 妙,寓意深刻。利用“家”和“冢”两字 “点”的位置不同,把“点”变形为水滴 提醒人们如果不节约用水“家”就会变成 “冢”。(从寓意、构思等角度,结合画 面内容与节水主题,言之成理即可。表明 观点,1分;具体阐述,3分;语句通顺,1 分。共5分)
• 示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧 妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再 到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越 来越深，地下水越来越少，提醒人们要节 约用水。 • 示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧 妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”两字 “点”的位置不同，把“点”变形为水滴， 提醒人们如果不节约用水“家”就会变成 “冢”。（从寓意、构思等角度，结合画 面内容与节水主题，言之成理即可。表明 观点，1分；具体阐述，3分；语句通顺，1 分。共5分）
(2011年)写出右边这幅画的寓意。(3分) 示例:徽博传递着 众多人的声音,形 成强大的舆论力量 (意思对即可。逗 号前1分,逗号后2 分,共3分) 只
• （2011年）写出右边这幅画的寓意。(3分) 示例：徽博传递着 众多人的声音，形 成强大的舆论力量 。(意思对即可。逗 号前1分，逗号后2 分，共3分)
了解漫画 漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的 绘画。通过夸张、比喻、象征等手法, 借幽默、诙诸的画面,讽刺、批评或 歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥 的道理(寓意)
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的 绘画。通过夸张、比喻、象征等手法， 借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥 的道理（寓意） 了解漫画
漫画的构尿 标题:(可以没有)即 题目,往往告知或暗示漫 《小祖宗”军训》 画的主题思想。 我的孙子喲 这么热还军训 释:(可从没有)是 对画面肾景的琨示与 解 体:是画面容“因 橐”构朗欖景;
漫画的构成 标题： （可以没有）即 题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。 注释:（可以没有) 是 对画面情景的提示与 注解。 主体：是画面各“因 素”构成的情景；
题型 1.描述画面题▲ 请说明右边漫 画的题面内容。 (3分) c
１.描述画面题 请说明右边漫 画的题面内容。 （3分） “砍” 题型
答案示例: 例1:这幅漫画中有几个树墩,有一个 没有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在中 间的那个树墩上。(2分)(忽略标题) 例2:一棵棵被砍伐的树木,留下了一墩 墩树桩,失去了树木的伐木人,拎着斧子 (1分)(忽略细节-人物外形)
答案示例： 例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个 没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中 间的那个树墩上。 例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩 墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略细节-人物外形)
解题指导—说明漫画内容 筒明说明漫画内容:一般是对漫画(图案)内容进行 客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感, 不议论,不抒情。 说明的顺序:可采用“由上到下”“由左到 右”“由外到内”等说明顺序。 如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为 的画。”),然后依次介绍画面内容(先 背景,后人物;注意人物动作、语言和表情等 细节) 生动说明漫画内容:介绍时适当添加修饰词
简明说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行 客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感， 不议论，不抒情。 说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到 右”“由外到内” 等说明顺序。 如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为 ‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先 背景，后人物；注意人物动作、语言和表情等 细节） 解题指导── 说明漫画内容 生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词
观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画 内容,50字左右。 标题:等待 主体:掉进水里的 人、岸上的记者 细节:水中的手、岸 上的人架着摄象机, 拿着话筒,回头望 ▲等
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画 内容，50字左右。 标题: 主体: 细节: 等待 掉进水里的 人、岸上的记者 水中的手、岸 上的人架着摄象机， 拿着话筒，回头望