中考语文每日一练(8) 1、下列词语中没有错别字的一项是() A、荒僻惊慌失措重叠险象迭失B、旁鹜趋之若骛销逝销声匿迹 C、慰籍一片狼籍符合随声负荷D、隐蔽遮天敝日臂膀断碧残垣 2、下面对名著的描述完全正确的一项是() A、《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修 B、《范进中举》节选自清代小说家吴趼人的长篇讽刺小说《二十年目睹之怪现状》 C、鲁迅的散文《故乡》出自鲁迅先生的自传体散文集《朝花夕拾》。 D、丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”形象具有很强的现实意义,它的成长历程给我们有益的启迪 3、将下面四句话组成一段通顺的文字,顺序正确的一项是() ①据称,这是有记录以来最强大的一次能量爆炸。爆炸只持续了十分之一秒,但释放岀来的能量相 当于太阳三千年释放的能量。②据美国报纸报道,美国科学家不久前从卫星自动记录下来的材料中 惊奇地发现了宇宙空间里某一个星系的一次大爆炸。③如果太阳喷出同样数量的能量,地球就要立 刻气化。④有的科学家第一次看到这次爆炸的记录性材料,惊讶得说不出话来,认为如果同样的爆 炸发生在银河系附近某个地方的话,它将使地球的大气层变得灼热。 A、②①③④ B、②①④③ C、②④③① D、②③①④ 4、根据提示填空 (1)予独爱莲之 濯清涟而不妖。(2)安得广厦千万间, (3)我们常用李商隐《无题》中的 ”来赞美人们 无私奉献的精神。(4)《次北固山下》一诗中从时光流逝的角度,体现了对家乡深切依恋之情的诗 句是 (5)《赤壁》中蕴含“机遇造人”哲理的句子是 (6)古代诗文中有许多含“水”字的句子,请你任意写出连续的两 希望是一辆转动的风车 (1)我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因 此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中, 我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说,永远只是 个甜美而奢华的梦想。不过,我六岁那年过的生日,却至今记忆犹新。30多年的时光过去了,但那 天的情形恍如昨日 (2)我清楚地记得,六岁生日的那天,一向沉默寡言、不苟言笑的父亲,竟然放下了手中那总 也忙乎不完的活计,破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车 (3)可以这么说,那是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆中我所度过 的最有意义的一个生日。多年后,每每回想起那天的情形,我依旧会产生一种莫名的感动。 (4)毕业于省地质学校的父亲,在“文革”运动刚一开始,就被当作“臭老九”遣送回乡“劳 动改造”。被造反派打入“另册”多年的忍辱负重的父亲,最终盼来了“解放”并“结合”进了生 产大队的领导班子。父亲“解放”的那天,又刚好是我的生日,父亲认为这是一个极好的兆头,心 里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸,专门为我做 了一辆六角形的红色风车 (5)那是一个晴朗的秋日,天空明净得没有一丝流云。也没有风,哪怕是一丝微风也没有。父 亲帮我把风车做好以后,却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子,便微笑着对我说:
中考语文每日一练（8） 1、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭失 B、旁鹜 趋之若骛 销逝 销声匿迹 C、慰籍 一片狼籍 符合 随声负荷 D、隐蔽 遮天敝日 臂膀 断碧残垣 2、下面对名著的描述完全正确的一项是（ ） A、《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。 B、《范进中举》节选自清代小说家吴趼人的长篇讽刺小说《二十年目睹之怪现状》。 C、鲁迅的散文《故乡》出自鲁迅先生的自传体散文集《朝花夕拾》。 D、丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”形象具有很强的现实意义，它的成长历程给我们有益的启迪。 3、将下面四句话组成一段通顺的文字，顺序正确的一项是（ ）。 ①据称，这是有记录以来最强大的一次能量爆炸。爆炸只持续了十分之一秒，但释放出来的能量相 当于太阳三千年释放的能量。②据美国报纸报道，美国科学家不久前从卫星自动记录下来的材料中 惊奇地发现了宇宙空间里某一个星系的一次大爆炸。③如果太阳喷出同样数量的能量，地球就要立 刻气化。④有的科学家第一次看到这次爆炸的记录性材料，惊讶得说不出话来，认为如果同样的爆 炸发生在银河系附近某个地方的话，它将使地球的大气层变得灼热。 A、②①③④ B、②①④③ C、②④③① D、②③①④ 4、根据提示填空 （1）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（2）安得广厦千万间， 。 （3）我们常用李商隐《无题》中的“ ， ”来赞美人们 无私奉献的精神。（4）《次北固山下》一诗中从时光流逝的角度，体现了对家乡深切依恋之情的诗 句是： ， 。 （5）《赤壁》中蕴含“机遇造人”哲理的句子是 ， 。 （ 6 ） 古 代 诗 文 中 有 许 多 含 “ 水 ” 字 的 句 子 ， 请 你 任 意 写 出 连 续 的 两 句： 希望是一辆转动的风车 （1）我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因 此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中， 我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一 个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30 多年的时光过去了，但那 天的情形恍如昨日。 （2）我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总 也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。 （3）可以这么说，那是我 30 多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过 的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。 （4）毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳 动改造”。被造反派打入“另册”多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生 产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心 里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做 了一辆六角形的红色风车。 （5）那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父 亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：
傻孩子,要让风车转动起来,你就必须学会奔跑。你跑得越快,风车也就转动得越快。”听父亲 说,我恍然大悟,便手举风车,在门前那片宽阔的田野上,兴奋而快乐地奔跑起来 (6)果然,由于我的奔跑,手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快,风车也就转动得多快 因为奔跑,因为不停地转动着的风车,我体验到了一种从未有过的快乐一一一种奔跑的快乐,转动 的快乐。 (7)我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动… (8)上高中的时候,在语文课任老师的影响下,我喜欢上了文学,梦想着能够考上云南大学的 中文系,并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑,高中毕业 那年我以两分差名落孙山,只好别无选择地回到了家乡,回到了云封雾锁的大山深处。此后,我便 接过了父亲手里的农具,开始了日出而作,日落而息的农耕生涯。那段时间,我感到了一种从未有 过的失落,整个人都好像变了模样,整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的- 亩三分薄田,我对自己的前途和未来已经完全失去了信心,失去了希望。总是抱着过一天算一天的 消极态度,用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨,都被我锁进了木箱 (9)父亲见我完全一副“老水牛下泥潭,以烂为烂”的生活态度,便对我说:“孩子,一个人什 么都可以舍弃,譬如荣誉、地位、金钱等等,但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候,只要希望还 在,你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望,那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地 说:“你还记得小时候有一年过生日,我曾给你做过一辆风车吗? (10)听了父亲的一番教诲,我深受启发。从那一天开始,我便把自己的希望和梦想,全部投入 到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着,希望的风车也在转动着。十年过后,我终于获得了成功 不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品,而且出版了个人的作品专集 (1)通往希望的道路并不平坦,随时都有可能遭遇坎坷,但我始终高举着属于自己的那一辆风 车,勇敢地向前奔跑着 5.根据语境,运用词语:文章第(8)段划线处描写“我”的情形可以用一个成语“ 来形容 6.在第(10)段中有“我奔跑着,希望的风车也在转动着”这样一句话。这里“奔跑着”指什么? “希望的风车也在转动着”具体指什么? 答 7.如果将第(⑦)段“我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动, 转动……”改成“我不停地跑着,手里的风车也飞快地转动着。”你认为它们在语言特点和表达效 果上有什么不同? 8.文章第(5)段开头的景物描写有什么作用? 9.作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆 中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些? 答 10.第(9)段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为 例去启发儿子感悟生活哲理的,将父亲的话补充完整。(注意,要符合人物的身份和具体的情境) 11.青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”,它是什么样的呢?你又是怎么让它转 动起来的?请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流
“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲 一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。 （6）果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。 因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐，转动 的快乐。 （7）我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动…… （8）上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能够考上云南大学的 中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业 那年我以两分差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便 接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有 过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一 亩三分薄田，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的 消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。 （9）父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什 么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还 在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地 说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？……” （10）听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入 到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功 ——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。 （11）通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风 车，勇敢地向前奔跑着。 5．根据语境，运用词语： 文章第（8）段划线处描写“我”的情形可以用一个成语“__________” 来形容。 6．在第（10）段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话。这里“奔跑着”指什么？ “希望的风车也在转动着”具体指什么？ 答： 7．如果将第（7）段“我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动， 转动……”改成“我不停地跑着，手里的风车也飞快地转动着。”你认为它们在语言特点和表达效 果上有什么不同？ 答： 8．文章第（5）段开头的景物描写有什么作用？ 答： 9．作者说“六岁那年过的生日”“是我 30 多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆 中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些？ 答： 10．第（9）段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为 例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（注意，要符合人物的身份和具体的情境） 答： 11．青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎么让它转 动起来的？请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。 答：