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考点四:说明文的语
考点四：说明文的语言
说明文的语言 路罗溝喜的美落雀柔瞿文语言的先决条件。准确性 理楠盟囊特点:准,严蜜,简明 ↓)修制园请的里9如能(表示维测 青况,大药几三近之一等。题型:罷香去 ?为什么?举一例简要说明理由。 (2)同 选用:辨别同义词的细微差别 列:词句照应、搭配等,注意词与短语恰当搭配与 3.简明:注意 运用指代词的意义分析。 4:生动形象(文艺性说明女的特点) 1)描述等表达方式的运用; 2)比喻、拟人等修辞的运用
说明文的语言 • 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。 准确性 和多样性、灵活性并不矛盾。 • 理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。 1．准确（最主要的特点）： • （1）修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、 估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际 情况）、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去 掉？为什么？举一例简要说明理由。 • （2）同义词的选用：辨别同义词的细微差别。 2．严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与 排列。 3．简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。 4．生动形象（文艺性说明文的特点）： • 1）描述等表达方式的运用； • 2）比喻、拟人等修辞的运用
阅读指导 六、体会说明语言 考察方式: ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的 表达作用 ②加点词语能否去掉,为仕么? ③加点词语能否换成另外一个词语,为什么? ④某两个或多个词语的顺序能查颠倒,为什么
六、体会说明语言 考察方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的 表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？
典型试题: 1、限制性词语可否删除及其作用。 如:更、大约、估计、常常、估计、大 约、也许等体现了说明文语言的准确、严 科学的特点。 表程度:比较、几乎、相当 ■■■■■■ 表估计:大约、可能、左右、可算.… 表时间:当时
典型试题： 1、 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、估计、大 约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、 科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时……
理解说明语言的准确性 恰当的使用表示程度、范围的词,是语言准确的 另一种体现。 例如《莺》中说:“莺生性胆小,在它同样弱小的 鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人 伯劳”。 “常常”表明不是唯一的情况,而是大多数情况下 如此,莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避, 足见其生性胆小到了什么程度
理解说明语言的准确性 2、恰当的使用表示程度、范围的词，是语言准确的 另一种体现。 例如《莺》中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的 鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人—— 伯劳” 。 “常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下 如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避， 足见其生性胆小到了什么程度
解题方法归纳 1、表态:不能删。 2、定性(什么上的限制)+(替换法)解词 或解释句子。 3、若删去,句子意思成了…不符合实际(太 绝对了) 4、X词体现了说明文语言的准确性、周密性 表态:不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准 确性
解题方法归纳 1、表态：不能删。 2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词 或解释句子。 3、若删去，句子意思成了…不符合实际（太 绝对了） 4、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性 ： 表态：不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准 确性
2.“××”词好在哪里。 答:用了“××”词,生动地(准 确地)说明了…事物的.特 征,能够激发读者的兴趣(符合 实际情况,具有科学性)
2.“××”词好在哪里？ 答：用了“××”词，生动地（准 确地）说明了……事物的……特 征，能够激发读者的兴趣（符合 实际情况，具有科学性）
题目3:某词能否换其它 词。请说明理由 方法: (1).不可以 (2)原词的意思或内容 (3)所换的词的意思或内容 (4)换了之后意思有何改变不符合实际
题目3：某词能否换其它 词。请说明理由 方法： (1).不可以 (2)原词的意思或内容 (3)所换的词的意思或内容 (4)换了之后意思有何改变,不符合实际
练一练 结合复习资料答题格式, 完成中考模拟题
练一练 结合复习资料答题格式， 完成中考模拟题