选了最流行的《军港之夜》，整整练了一个星期，自以为唱得很投入。考完试，音乐老师对我说： “你很爱音乐，也很努力，但老师劝你以后不要唱歌了。”全班只有一个不及格，那就是我。自以 为唱得很投入，却不知道一开始就跑了调。尽管很伤心，但是我毅然放弃了音乐，选择了学美 术。我觉得人各有所长，也各有所短，有时候，放弃也是一种大智慧。（掌声） e… 生：你小时候的趣事？ 师：老师长在农村，门口有一条小河，河水清澈见底。夏天的傍晚，一放学，我就和小伙伴 们到小河里游泳。河里有许多小鱼，都被我们扑腾的水花惊动了，纷纷跃出水面。我们尽情地 游啊喊啊，常常要到筋疲力尽再回家。每次回想那时候的情景，我都觉得这是我童年最快乐的 时候，也是最令人向往的。（掌声） 0e04。 生：你成为特级教师，有过什么挫折？怎样克服过去的？ 师：这个问题有价值，我很高兴回答你。每个人在成长道路上都不会一帆风顺的，我也遭 受过挫折。那是在我参加工作的第一年，学校领导让我上一节大型的公开课。我精心准备了 三天，自己以为准备得很充分了。但是一看到有那么多领导、老师来听课，我就很紧张，学生比 我还紧张，课堂上我们是大眼瞪小眼，一个个紧张得说不出话来。课自然是失败了，我难过了 好几天。但我想，在哪里跌倒的就该从哪里爬起米。后来，我又上了很多次公开课，一次比一 次上得成功。我真正体会到了失败最能锻炼人，最能让一个人成熟，也自然能让一个人成长。 所以，当你遇到困难，遭受失败的时候，千万不要气馁，因为走过失败，你就能获得成功。（掌 声) (生继续提问) 师：好，提问到此结束。现在大家概括一下，通过交流对老师有了哪些深入的了解。现在 对老师的印象更全面了，梳理一下，哪些事例留在了你的脑海里。选择一两个方面写写你对老 师的印象。要用事例来写，写一两段话，每段话要围绕一个中心来写，写出你对老师新的印象 和感受。能不能写得栩栩如生，把我写活了？每个人10分钟。 （生练笔，师巡视) 师：(10分钟后)写好的同学请举手。 生：（朗读）俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。（师插话：引用俗话，很有特点）别看X老 1084选了最流行的《军港之夜»，整整练了一个星期，自以为唱得很投入。考完试，音乐老师对我说: "你很爱音乐，也很努力，但老师劝你以后不要唱歌了。"全班只有一个不及格，那就是我。自以 为唱得很投入，却不知道一开始就跑了调。尽管很伤心，但是我毅然放弃了音乐，选择了学美 术。我觉得人各有所长，也各有所短，有时候，放弃也是一种大智慧。(掌声) ••• ••• 生:你小时候的趣事? 师:老师长在农村，门口有一条小河，河水清澈见底。夏天的傍晚，一放学，我就和小伙伴 们到小河里游泳。河里有许多小鱼，都被我们扑腾的水花惊动了，纷纷跃出水面。我们尽情地 游啊喊啊，常常要到筋疲力尽再回家。每次回想那时候的情景，我都觉得这是我童年最快乐的 时候，也是最令人向往的。〈掌声) ••• ••• 生:你成为特级教师，有过什么挫折?怎样克服过去的? 师:这个问题有价值，我很高兴回答你。每个人在成长道路上都不会一帆风顺的，我也遭 受过挫折。那是在我参加工作的第一年，学校领导让我上一节大型的公开课。我精心准备了 三天，自己以为准备得很充分了。但是一看到有那么多领导、老师来昕课，我就很紧张，学生比 我还紧张，课堂上我们是大眼瞪小眼，一个个紧张得说不出话来。课自然是失败了，我难过了 好几天。但我想，在哪里跌倒的就该从哪里爬起米。后来，我叉上了很多次公开课，一次比一 次上得成功。我真正体会到了失败最能锻炼人，最能让一个人成熟，也自然能让一个人成长。 所以，当你遇到困难，遭受失败的时候，千万不要气馁，因为走过失败，你就能获得成功。(掌 声) (生继续提问) 师:好，提问到此结束。现在大家概括一下，通过交流对老师有了哪些深入的了解。现在 对老师的印象更全面了，梳理一下，哪些事例留在了你的脑海里。选择一两个方面写写你对老 师的印象。要用事例来写，写一两段话，每段话要围绕一个中心来写，写出你对老师新的印象 和感受。能不能写得栩栩如生，把我写活了?每个人 0分钟。 (生练笔，师巡视〉 师:(1 0分钟后)写好的同学请举手。 生: (朗读)俗话说:人不可貌相，海水不可斗量。(师插话:引用俗话，很有特点)别看 X老 1084