《人力资源管理》实训指导书 所属学院：经济管理与法学院 课程编号：21030303 课程名称：《人力资源管理》 实践学时/总学时：30/60 先修课程：管理学原理 适用专业：工商企业管理、市场营销等专业 一、概述 (一)课程性质 本课程是工商管理专业人才培养的专业核心课，是在管理学原理课程基础上所开展的课程。通过 学习人力资源规划、工作分析、员工招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等人力资源专 业模块，使学生能够具备人力资源管理理论基础知识与实践操作技能。 对学生日后从事工商企业管理，尤其是人力资源管理岗位具有重要意义。 (二)课程基本理念与设计思路 本课程实训部分的教学内容遵循“理论指导实际“的原则，首先学习人力资源的工作分析模块，使 学生学会拟定各类员工岗位说明书：其次，掌握人员招聘中的各类测试方法，掌握面试技巧，提高 就业竞争力：第三，通过各类培训方法及培训课程设计，掌握基本培训方法并能够进行培训课程设 计；第四，通过学习绩效管理专业知识，能够设计简捷实用的绩效考核表并能够运用到实际中。第 五，通过团队风采展示，培养学生的团队意识，认识团队协作在未来工作中的重要程度。本课程实 训内容共30学时，实训成绩占期末考核总成绩的权重为25%。 二、课程目标 (一)总目标 通过该课程的学习，熟练掌握现代人力资源管理的基本理论，并能应用到实际中。熟悉人力资 源管理基础理论，培养分析问题、解决问题的能力：能够设计员工招聘方案、培训方案、绩效考核 方案并能有效地运用。培养对人力资源管理工作的兴趣和热爱，提高人际沟通能力，强化团队合作 意识。 (二)分目标 1、知识水平 通过实训内容的学习，让学生认识、理解、人力资源管理专业模块的基本理论及方法，并能够 将专业理论知识应用到实际中。 2、能力目标 能够拟定岗位说明书：提高面试的实际技能：掌握培训课程设计：能够设计简捷实用的绩效考 核表并运用于实践：培养团队协作能力。 3、情感与态度 培养学生严谨认真的工作态度与职业习惯，改变不良的学习行为方式：培养引导其对人力资源 管理工作的感性认识与兴趣，使学生形成积极主动的学习工作态度：通过项目实践教学，让学生在 任务完成过程中应用已学知识、熟练设计流程、体验成功喜悦、增强自信感受：使学生从业务水 《人力资源管理》实训指导书 所属学院：经济管理与法学院 课程编号：21030303 课程名称：《人力资源管理》 实践学时/总学时：30/60 先修课程：管理学原理 适用专业：工商企业管理、市场营销等专业 一、概述 （一）课程性质 本课程是工商管理专业人才培养的专业核心课，是在管理学原理课程基础上所开展的课程。通过 学习人力资源规划、工作分析、员工招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等人力资源专 业模块，使学生能够具备人力资源管理理论基础知识与实践操作技能。 对学生日后从事工商企业管理，尤其是人力资源管理岗位具有重要意义。 （二）课程基本理念与设计思路 本课程实训部分的教学内容遵循"理论指导实际"的原则，首先学习人力资源的工作分析模块，使 学生学会拟定各类员工岗位说明书；其次，掌握人员招聘中的各类测试方法，掌握面试技巧，提高 就业竞争力；第三，通过各类培训方法及培训课程设计，掌握基本培训方法并能够进行培训课程设 计；第四，通过学习绩效管理专业知识，能够设计简捷实用的绩效考核表并能够运用到实际中。第 五，通过团队风采展示，培养学生的团队意识，认识团队协作在未来工作中的重要程度。本课程实 训内容共30学时，实训成绩占期末考核总成绩的权重为25%。 二、课程目标 （一）总目标 通过该课程的学习，熟练掌握现代人力资源管理的基本理论，并能应用到实际中。熟悉人力资 源管理基础理论，培养分析问题、解决问题的能力；能够设计员工招聘方案、培训方案、绩效考核 方案并能有效地运用。培养对人力资源管理工作的兴趣和热爱，提高人际沟通能力，强化团队合作 意识。 （二）分目标 1、知识水平 通过实训内容的学习，让学生认识、理解、人力资源管理专业模块的基本理论及方法，并能够 将专业理论知识应用到实际中。 2、能力目标 能够拟定岗位说明书；提高面试的实际技能；掌握培训课程设计；能够设计简捷实用的绩效考 核表并运用于实践；培养团队协作能力。 3、情感与态度 培养学生严谨认真的工作态度与职业习惯，改变不良的学习行为方式；培养引导其对人力资源 管理工作的感性认识与兴趣，使学生形成积极主动的学习工作态度；通过项目实践教学，让学生在 任务完成过程中应用已学知识、熟练设计流程、体验成功喜悦、增强自信感受；使学生从业务水