(3)用数学和其他符号来进行运算的 能力。 (4) “连贯而适当分段的逻辑推理’ 的能力，这种推理是证明、形式化和演绎 所必需的。 (5)缩短推理过程，用简缩的结构来 进行思维的能力。 (6)逆转心理过程 (从顺向的思维系 列转到逆向的思维系列)的能力。 （3）用数学和其他符号来进行运算的 能力。 （4）‘连贯而适当分段的逻辑推理’ 的能力，这种推理是证明、形式化和演绎 所必需的。 （5）缩短推理过程，用简缩的结构来 进行思维的能力。 （6）逆转心理过程（从顺向的思维系 列转到逆向的思维系列）的能力