3.知识观的变迁 ◆在客观主义知识观看来，知识是静态经验积 累的结果，是客观事物在头脑中的反映，具 有客观性、普遍性、绝对性等特点。 这样，教师的主要任务就是向学生灌输这种 图 “客观的”、“普遍的”、“绝对的”知识。 教师与学生的关系就如同“壶”与“杯”的 关系。3.知识观的变迁 ◆在客观主义知识观看来，知识是静态经验积 累的结果，是客观事物在头脑中的反映，具 有客观性、普遍性、绝对性等特点。 这样，教师的主要任务就是向学生灌输这种 “客观的” 、 “普遍的” 、 “绝对的”知识。 教师与学生的关系就如同“壶”与“杯”的 关系