《乐理与视唱练耳》课程教学大纲 课程名称：乐理与视唱练耳 课程类别：专业必修课 适用专业：音乐学 考核方式：考试 总学时、学分：122学时7学分 其中实践学时：0学时 一、课程教学目的 通过本课程的学习使学生较熟练的掌握音乐基础理论知识，以及 发展学生的音乐听觉，加深对音乐的理解与辨别，区别各类音乐音响 及多种音乐形式，培养和加强音乐记忆力，扩大学生的视野，增强音 乐修养。为以后的创作、表演及其他的理论课程的学习奠定基础。 二、课程教学要求 教学要求： 1、熟练掌握基本乐理中基础知识、音程、调式、和弦及调式中 的和弦， 2、熟练准确地掌握首调视唱任何调式调性的音乐谱例， 3、听辩听写多种调式的单声部与二声部旋律；音程、和弦、以 及音程与和弦连接、较复杂的节奏等内容，培养音乐的记忆记谱能力。 三、先修课程 无 四、课程教学重、难点 重点：音程与和弦的构写与辨认，调式中的和弦，音程听辨。 难，点：音值组合法，不协和和弦的解决，调式分析，和弦连接听 辨。 五、课程教学方法与教学手段 本课程采取大课形式教授与批改作业相结合，主要采用讲授、讨 论、训练，包括乐理、视唱、模唱、构唱、模仿、听辩、听写及课下1 《乐理与视唱练耳》课程教学大纲 课程名称：乐理与视唱练耳 课程类别：专业必修课 适用专业：音乐学 考核方式：考试 总学时、学分： 122 学时 7 学分 其中实践学时： 0 学时 一、课程教学目的 通过本课程的学习使学生较熟练的掌握音乐基础理论知识，以及 发展学生的音乐听觉，加深对音乐的理解与辨别，区别各类音乐音响 及多种音乐形式，培养和加强音乐记忆力，扩大学生的视野，增强音 乐修养。为以后的创作、表演及其他的理论课程的学习奠定基础。 二、课程教学要求 教学要求： 1、熟练掌握基本乐理中基础知识、音程、调式、和弦及调式中 的和弦， 2、熟练准确地掌握首调视唱任何调式调性的音乐谱例， 3、听辩听写多种调式的单声部与二声部旋律；音程、和弦、以 及音程与和弦连接、较复杂的节奏等内容，培养音乐的记忆记谱能力。 三、先修课程 无 四、课程教学重、难点 重点：音程与和弦的构写与辨认，调式中的和弦，音程听辨。 难点：音值组合法，不协和和弦的解决，调式分析，和弦连接听 辨。 五、课程教学方法与教学手段 本课程采取大课形式教授与批改作业相结合，主要采用讲授、讨 论、训练，包括乐理、视唱、模唱、构唱、模仿、听辩、听写及课下