本单元教学要求 理解微分的概念;微分的几何意义:从几何上理解微 分是函数增量的主要部分;掌握利用微分去近似计算 下本单元教学要求 理解微分的概念；微分的几何意义：从几何上理解微 分是函数增量的主要部分；掌握利用微分去近似计算．