青少年负面情绪产生原因的调查统计图 /3JA www.5156edu.com 00372 20 1 T[亘 (数据来源:谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》) (数据来源:谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》)材料三: 万文昌:学校要正视心理键康教育,尤其是学生情绪管理教育,要开设专门的心理健康教育课程,将学生 情绪管理教育作为重要课程内容。 社会工作硕士许青云:父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力:反之,父母的冷漠和沉默 会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭,青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预 或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 材料四 个人情绪调整常用方法举例 www.5156edu.com 与朋友沟透 听 效运功 (1)请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论 (2)结合材料,请你为提高膏少年的情绪管理能力,从不同角度提三条建议 (3)下列对材料的理解与分析,错误的一项是 A.材料一中的两位同学都不撞长管理自己的情绪,他们的情绪都导敦了不好的结果 B.受调查的青少年,大多处于平和、喜悦的积极情绪中,但是,负面情绪也较为普遍 C.受调查男生的奔放的负面情绪多于女生,同样,男生的内敛的负面情绪也多于女生 D.如果育少年能够很好地管理自己的情绪,那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。 【答案】(1)青少年产生负面情绪的原因很多。大部分同学会因为成绩下降学业不顺利和人际交往中产 生矛盾冲突产生负面情绪。极少部分同学很少有情绪低落的时候（数据来源：谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》）材料三： 万文昌：学校要正视心理键康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生 情绪管理教育作为重要课程内容。 社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默 会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预 或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 材料四： 个人情绪调整常用方法举例： （1）请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论。 （2）结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力，从不同角度提三条建议。 （3）下列对材料的理解与分析，错误的一项是 A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B．受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是，负面情绪也较为普遍。 C．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D．如果青少年能够很好地管理自己的情绪，那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。 【答案】（1）青少年产生负面情绪的原因很多。大部分同学会因为成绩下降学业不顺利和人际交往中产 生矛盾冲突产生负面情绪。极少部分同学很少有情绪低落的时候